Descripción

La formación del ciudadano es, sin duda, una de las metas más importan tes y prioritarias de las agendas político-educativas contemporáneas. Tanto en democracias débiles e incipientes, como en aquellas ya consol idadas, la construcción de una ciudadanía crítica y participativa pare ce ser la clave para resolver la diversidad de conflictos emergentes q ue reflejan la profunda crisis que afecta actualmente a este régimen: desigualdades, exclusiones y discriminaciones, en algunos casos; corru pción política, apatía y escepticismo cívico, en otros. La salud del s istema, la supervivencia de sus instituciones y las condiciones de gob ernabilidad, pero sobre todo de legitimidad, dependen de las acciones ético-educativas que se encaren a efectos de capacitar a cada ciudadan o para la práctica responsable, racional y autónoma de su ciudadanía. La compleja y profunda construcción sociohistórica de la ciudadanía es fundamentalmente pedagógica ya que opera sobre la conformación del im aginario y de los há