El manual Orientación psicopedagógica para docentes nace de la convicción de que la formación del profesorado es clave para crear entornos educativos inclusivos y dar respuesta a la diversidad presente en las aulas. Especialmente diseñado para futuros especialistas en pedagogía terapéutica y profesionales de la educación, esta obra ofrece una visión integral de la orientación psicopedagógica y su impacto en la práctica educativa.A lo largo del libro se ofrece respuesta a distintas cuestiones como: ¿de dónde venimos y hacia dónde vamos en materia de orientación?, ¿en qué se debe fundamentar la intervención psicopedagógica?, ¿cómo se debe orientar para garantizar una educación inclusiva?, ¿cómo está organizada la orientación educativa en España?, ¿qué es la evaluación psicopedagógica y cómo se realiza? o ¿qué técnicas e instrumentos pueden ser utilizados en el proceso de evaluación psicopedagógica?En cada capítulo se abordan temas actualizados, incorporando los avances más recientes en el ámbito psicopedagógico. Desde los fundamentos teóricos hasta la aplicación práctica en el aula, este manual guía hacia una orientación psicopedagógica efectiva.Al final de cada capítulo, se recogen actividades diseñadas para fomentar la reflexión y facilitar la comprensión de los contenidos abordados. El último capítulo se dedica completamente al estudio de dos casos reales, que proporcionan una oportunidad para relacionar los contenidos teóricos tratados con situaciones reales a las que se enfrentan los docentes.Orientación psicopedagógica para docentes no solo es un manual, sino también un recurso para aquellos profesionales comprometidos con la construcción de aulas inclusivas y adaptadas a la diversidad.

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Orientación psicopedagógica para docentes

Cuando en una familia uno de sus miembros, y en especial un hijo, presenta necesidades educativas, el ciclo vital de la familia puede verse afectado. En el caso de que las necesidades educativas sean consecuencia de discapacidad, el impacto es muy significativo y la familia puede transitar por distintas fases. Los profesionales de la educación deben acompañar y guiar a las familias en su quehacer diario en relación con las necesidades educativas derivadas de esa condición.El manual Orientación familiar y necesidades educativas en la infancia y la adolescencia pretende ofrecer a los profesionales de la educación una visión global y actualizada sobre qué son las necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE), qué respuesta educativa deben ofrecer para satisfacer dichas necesidades y cómo acompañar a las familias en el proceso de desarrollo y educación de sus hijos.A lo largo del manual se incorporan los avances más recientes en el campo de atención a la diversidad y la orientación familiar. Al final de cada capítulo, se recogen actividades diseñadas para fomentar la reflexión y facilitar la comprensión de los contenidos abordados. El último capítulo se dedica completamente al estudio de distintos casos reales que proporcionan al lector una oportunidad para relacionar los contenidos teóricos tratados con situaciones reales a las que se enfrenta el profesorado.Orientación familiar y necesidades educativas en la infancia y la adolescencia es un recurso para aquellos profesionales de la educación y familias comprometidos con la atención a las diferencias individuales en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Orientación psicopedagógica para docentes (2024)

Orientación familiar y necesidades educativas en la infancia y la adolescencia (2024)