Este ejemplar es el segundo de una colección de libros con los que se procura compartir reflexiones referidas a una psicopedagogía elaborada en nuestro mundo de la vida. Las consideraciones sociopsicogenéticas que contiene el texto surgieron situadas en nuestra realidad, tanto en cuanto a las prácticas con niños pequeños en jardín de infantes como en la comunicación con universitarios en medio de las restricciones que obligaron a la virtualidad en medio de la pandemia, igualmente mucho antes en las formaciones brindadas en diferentes universidades. En un mundo que se transforma aceleradamente, en lo tecnológico y por el cambio climático, resultan indispensables los aprendizajes a través de entendimientos constructivos que permitan adaptarse a un mundo incierto y asegurar mejores condiciones situadas que favorezcan y promuevan mejores equilibrios en acciones que dan continuidad a otras, tanto nuestras como de quienes nos precedieron, y abren el camino en momentos de transición en medio de una reconfiguración mundial y de nuestra región.

Tapa blanda

Editorial Brujas

PSICOPEDAGOGIA SITUADA

Este ejemplar es el primero de una colección de libros. La misma se inaugura desde la convicción de que tal vez sea hoy el momento de la psicopedagogía, un tiempo que permita recuperar posibilidades de aprendizaje y seguir avanzando en construcciones indispensables. Es que no hay mejora social que no se haga sobre la base de aprendizajes. Cuando las adaptaciones y la posibilidad de aprender se ven perturbados se necesita la asistencia de la psicopedagogía. Estamos en un momento en el que se requieren acciones psicopedagógicas consistentes con las necesidades de diversos tipos de destinatarios, pero sobre todo consistente como disciplina fundamentada, con coherencia epistemológica y congruencia en su accionar profesional. Por ello es que se anuncia, con este primer volumen, una colección de publicaciones que tienen como objetivo compartir diferentes temas que se irán desarrollando en cada ejemplar.

PSICOPEDAGOGIA SITUADA

PSICOPEDAGOGÍA CRÍTICA

PSICOPEDAGOGIA FUNDAMENTOS SOCIOPSICOGENETICOS Y ESPISTEMOLOGICOS

Aspectos Psicosociales Del Aprendizaje (2020)