Tapa blanda

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Alianza Editorial

Cultura y modernidad. Seducciones y desengaños de la cultura moderna

La Escuela de Chicago es hoy una referencia en la investigación social , ámbito en el que está siendo revalorizada en los últimos años y que está suscitando gran interés en la teoría sociológica, en particular, y en la Sociología, en general. Josep Picó e Inmaculada Serra ofrecen una detallada documentación que incluye, además de un análisis históri co de la Escuela, diversos capítulos metodológicos de interés para qui enes necesitan recurrir a métodos de investigación social cualitativos .	Es un libro que viene a cubrir el hueco que hay en la bibliografía española sobre teoría sociológica y métodos y técnicas de investigació n social en el campo de la microsociología.La escuela de Chicago es hoy una referencia en la investigación social, disciplina que está sie ndo revalorizada en los últimos años y que está suscitando gran interé s en la teoría sociológica, en particular, y en la Sociología, en gene ral.Josep Picó, catedrático de Sociología, ha sido investigador en l a École des Hautes Ètudes en Sciences Sociales de París, y es Life Mem ber del Clare Hall College de Cambridge. En Siglo XXI ha publicado tam bién Teorías sobre el Estado del Bienestar (1999) y Los límites de la socialdemocracia europea (1992).	Inmaculada Serra es profesora titula r de Sociología de la Universidad de Valencia, Visiting Scholar en la Universidad La Sapienza de Roma y miembro del Consejo de Redacción de la revista Critica Sociologica (Italia). Su actividad investigadora ha estado centrada preferentemente en el campo de las técnicas cualitati vas y en la evaluación de políticas de igualdad.

Siglo Xxi

Siglo Xxi De España Editores, S.a.

Siglo Xxi España

La escuela de chicago de sociología

Modernidad y postmodernidad

Esta obra presenta una visión general de la sociología a lo largo de tres décadas fundamentales en su desarrollo, que interrelaciona el contexto histórico-social con la reconstrucción institucional de la disciplina. Sirviéndose de fuentes heterogéneas -biografías, teorías, controversias, trabajos de crítica e investigación-, da una imagen coherente de la evolución de la teoría social y del diálogo entre sus principales protagonistas, así como de la expansión durante esos años de las técnicas de investigación social y los debates sobre el método. Configura de esta forma una panorámica de las principales secuencias de la sociología, que asienta sus categorías y delimita sus fronteras en el ámbito de las ciencias sociales, al tiempo que se constituye como respuesta a las exigencias de cambio social.

Los años dorados de la sociología (1945-1975)

Cultura y modernidad. Seducciones y desengaños de la cultura moderna

La escuela de chicago de sociología (2010)

Modernidad y postmodernidad

Los años dorados de la sociología (1945-1975) (2003)