Este libro busca transmitir el derecho a que todos tengan un aprendizaje significativo. En sus once capítulos se abordan temas como el desafío de la diversidad, el aprendizaje emocional y el apego escolar, la importancia de colaborar para aprender, cómo evaluar en la diversidad la igualdad y las diferencias en relación al género, y la búsqueda de la convivencia versus la intimidación. También se incluyen temas relacionados con la discriminación oculta de los niños con dificultades para aprender y se analiza el concepto de inclusión en relación a los niños jóvenes que presentan necesidades educativas especiales. Además, se describe la importancia de la tecnología educativa más inclusivos. Se aborda también el tema de los alumnos talentosos y de la importancia de los procesos familiares para los resultados cognitivos de los alumnos. Educación y Diversidad, constituye un significativo aporte desde la psicología educacional para entender el positivo impacto de educar en un contexto que respete y valores la diversidad y se convierte así en lectura obligada para los profesores y otros profesionales ligados a la educación.

Tapa blanda

Pontificia Universidad Catolica De Chile

Educación y diversidad aportes desde la psicología educacional

La escuela tiene un rol fundamental en la promoción y prevención de la salud mental de sus miembros. Por eso, este libro postula que al comprender las principales dificultades psicológicas en el ámbito escolar, se favorece el desarrollo de estrategias que minimicen el impacto de los problemas emocionales y de rendimiento. Cuadros depresivos, ansiosos, déficit atencional y trastornos de aprendizaje son analizados aquí a la luz de transformar la cultura escolar tradicional en una que acoja y se beneficie de la diversidad y la inclusión. Aunque está dirigido especialmente a psicólogos escolares, psicopedagogos y orientadores, su lectura puede ser muy útil para profesores y apoderados cuyos niños presentan alguna de las dificultades descritas.

Clinica escolar + CD rom prevencion y atención en redes

La escuela cumple un rol en la promoción y prevención de la salud mental de sus miembros, por esa razón este libro postula que comprender las dificultades psicológicas en el ámbito escolar, favorece el desarrollo de estrategias que minimizan el impacto de los problemas emocionales y de rendimiento. Las autoras son conscientes que la escuela facilita focalizar el temor, el miedo, la desesperanza y la confusión, y por ello se concentran en cuál es el rol y las prácticas del psicólogo escolar que interviene desde la perspectiva de redes. A través de cuatro capítulos, abordan cuatro condiciones que afectan a los escolares: síndrome de déficit atencional, ansiedad, depresión y trastornos del aprendizaje. Son analizados a la luz de transformar la cultura escolar tradicional en una que acoja, y se beneficie de la diversidad y la inclusión, a la vez que se presenta una revisión actualizada de las explicaciones respecto de ella. El libro ofrece una mirada comprensiva y profunda de las condiciones actuales del contexto escolar, tanto desde un punto de vista teórico-conceptual, como orientado a la práctica profesional. Está dirigido especialmente a psicólogos escolares, psicopedagogos y orientadores, aunque puede ser útil para profesores y apoderados cuyos niños presentan alguna de las dificultades señaladas. Se proporcionan modelos de fichas educativas y materiales que sirven de ejemplo de la intervención psicoeducativa, así como propuestas para la redacción de informes y comunicaciones a los distintos actores de la comunidad escolar, los cuales pueden usarse en la sala de clases.

La presencia de otras miradas. Medios audiovisuales y nuevas tecnologias. Una propuesta para la escuela y la familia

La primera edición de Madurez escolar dio un golpe a la cátedra, revolucionando el estudio del aprendizaje infantil al relevar la dimensión emocional y el contexto relacional del acto educativo. Esta nueva versión, completamente actualizada, incorpora los aportes de la neurobiología para explicar la forma en que los niños aprenden y su impacto en la construcción del cerebro. El libro transmite un ordenamiento y selección de una experiencia de muchos años en el diagnóstico, la reeducación y la docencia de los niños.

Español

Ediciones Uc

Madurez escolar

Nuevo Extremo

Cada día, un juego. 180 juegos y actividades creativas. Para niños de dos a cinco años

Dolmen

¿Vale la pena mentir?

Jugar y leer. Guía para padres y animadores de lectura

¿Por qué peleamos?

Lom Ediciones

Creo en ti: La construcción de la autoestima en el contexto escolar

Grijalbo

A ser feliz también se aprende. Guía para la educación del niño de 2 a 6 años

Educación y diversidad aportes desde la psicología educacional

Clinica escolar + CD rom prevencion y atención en redes

Clinica escolar + CD rom prevencion y atención en redes

La presencia de otras miradas. Medios audiovisuales y nuevas tecnologias. Una propuesta para la escuela y la familia

Madurez escolar (2017)

Cada día, un juego. 180 juegos y actividades creativas. Para niños de dos a cinco años

¿Vale la pena mentir?

Jugar y leer. Guía para padres y animadores de lectura

¿Por qué peleamos?

Creo en ti: La construcción de la autoestima en el contexto escolar

A ser feliz también se aprende. Guía para la educación del niño de 2 a 6 años

¿Son simpáticas las bromas?

Prueba clp formas paralelas manual para la aplicacion de la prueba

Clima social escolar. Escalas para su evaluación

Clima social escolar y desarrollo personal

¡Huy, qué pena!

¡Huy, qué pena! Blanco

Un oso enojoso (2017)