Tapa blanda

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Arco Libros - La Muralla, S.l.

Ediciones Aljibe, S.l.

Editorial Grao

Editorial La Muralla,s.a.

La escolarizacion obligatoria en el siglo XXI

Es necesario sintetizar y aplicar los principios teóricos en los que se basa la integración del niño deficiente, las diversas modalidades y los requisitos que hacen que este proceso integrador sea positivo.

Integración en el aula del niño deficiente

La tesis que sirve de base a este libro es que la mejor prevención de las Dificultades en el Aprendizaje de la Lectura consiste en la puesta en práctica, a lo largo del segundo ciclo de la Escuela Infantil, de un diseño curricular y de una organización de dichas escuelas que propicien la lectura placentera desde edades muy pequeñas, junto con una buena colaboración de las familias.

Cómo prevenir las dificultades en el aprendizaje de la lectura

Esta obra ofrece a aquellos lectores más preocupados por la práctica que por la teoría, una extraordinaria cantidad de orientaciones para llevar a cabo el diagnóstico y el tratamiento de los niños y jóvenes que tienen la desgracia de fracasar en sus aprendizajes escolares, a pesar de disponer de suficientes capacidades y habilidades.

El fracaso en el aprendizaje escolar 1

En este libro se presenta un modelo radicalmente diferente de escuela, basado en la Pedagogía Interactiva, que abre nuevas vías de reflexión para el cambio por parte de padres, madres, profesores y alumnos. Necesariamente tiene que ser complementado con opiniones y aportaciones innovadoras de experiencias reales. Tiene un resumen que ofrece un vivo ejemplo de lo que puede dar de sí este tipo de pedagogía. Incita al profesorado a conocer mejor la experiencia de 'El Pelouro' y la proyecta a otros contextos geográficos.

La escolarizacion obligatoria en el siglo XXI (2007)

Integración en el aula del niño deficiente

Cómo prevenir las dificultades en el aprendizaje de la lectura (2000)

El fracaso en el aprendizaje escolar 1

Escuelas sin fracasos (1997)