España

Este libro reúne algunos estudios y análisis sobre la Cultura de Paz y la Interculturalidad en contextos socioeducativos diversos. Cultura, paz y educación, son campos relacionados, desde el punto de vista humano y la perspectiva de los derechos, con las posibilidades de acceso y las condiciones de realización de formas de vida digna; afectando a los modos de pensar, sentir, actuar y relacionarse de las poblaciones en dichos contextos, en los espacios y tiempos compartidos de sociabilidad. También son referentes analítico-conceptuales de los trabajos aportados. La educación, como derecho humano universal, es esencial para el ejercicio de los demás derechos. Es un espacio, reconocido y privilegiado, para el encuentro y la vivencia intercultural, para la producción de conocimiento y para el desarrollo de capacidades, actitudes y valores para la vida; todo ello desde ópticas plurales. Del mismo modo, la interculturalidad como proceso interactivo y de relación entre las culturas que convergen en el espacio social, en los contextos educativos, con la posibilidad de generar expresiones culturales compartidas a través del diálogo, construidas desde el respeto, la comprensión y el reconocimiento mutuo de las diferencias identitarias y culturales. Interculturalidad, orientada a la convivencia y contaminación cultural. La educación para la paz es un enfoque educativo integral que busca fomentar la Cultura de Paz, la justicia y la no violencia, activando habilidades, actitudes, valores y conocimientos necesarios para promover en los estudiantes la conciencia crítica, tanto como su capacidad para prevenir la violencia y superar los conflictos de forma constructiva, creativa y pacífica a través del diálogo.

Tapa blanda

Español

Narcea Ediciones

Narcea, S.a. De Ediciones

Cultura de paz e interculturalidad

Desde los años noventa, España se transforma rápidamente -como no había ocurrido en otros países de nuestro entorno- de un país de emigración a un país de inmigración, aunque la crisis haya permitido equilibrar la balanza. Esta metamorfosis ha cambiado el paisaje humano de la calle y de la escuela, aunque en nuestra sociedad siempre hubo un alto grado de diversidad cultural. Con la llegada de la inmigración se comienza a plantear un concepto de ciudadanía que va más allá de un papel que certifique la pertenencia a un Estado.  Participación democrática y diversidad cultural se cruzan en el paradigma de la ciudadanía intercultural. Este libro presenta un encuadre teórico y unas líneas de aplicación práctica de dicho paradigma, necesario para educar en la sociedad actual tanto en el ámbito formal como en el no formal. Puesto que todos somos ciudadanos interculturales y todos educamos, a todos puede interesar su lectura, aunque vaya dirigido especialmente a los que se formen para ello.

Cultura de paz e interculturalidad (2024)

Educación para una ciudadanía intercultural