España

Aquest llibre se centra en diversos complements disciplinaris, com sÃ³ n el coneixement de la normativa i l'organitzaciÃ³ institucional, l'an Ãálisi de les caracterÃ¡stiques histÃ²riques dels ensenyaments artÃ¡st ics en el passat, en el present i en la seva perspectiva de futur, el disseny d'un model de programaciÃ³ didÃáctica amb recursos metodolÃ²gi cs i estratÃ¿gies d'ensenyament-aprenentatge. S'incorpora tambÃ© l'anÃ álisi i la concreciÃ³ del currÃ¡culum de les matÃ¿ries d'EducaciÃ³ plÃ ástica i visual a la secundÃária i de Dibuix tÃ¿cnic al batxillerat, a ixÃ¡ com l'anÃálisi i el desenvolupament de les noves aportacions educ atives, les quals faciliten l'adquisiciÃ³ de les competÃ¿ncies bÃásiqu es, prÃ²pies dels ensenyaments artÃ¡stics. ÃÜtil tant per al professor at en formaciÃ³ inicial com per als docents en exercici que vulguin po tenciar el seu desenvolupament professional.RevisiÃ³n histÃ³rica de la s enseÃ±anzas artÃ¡sticas en EspaÃ±a. Eugenio BargueÃ±o GÃ³mez y Silvi a Nuere MenÃ©ndez Pidal Âò Historia y desarrollo de las enseÃ±anzas ar tÃ¡sticas en educaciÃ³n secundaria y bachillerato (artes). Eugenio Bar gueÃ±o GÃ³mez y Silvia Nuere MenÃ©ndez Pidal Âò El valor formativo de las enseÃ±anzas artÃ¡sticas y su perspectiva de futuro. Francisco Esqu inas Romera Âò DiseÃ±o y elementos bÃísicos del currÃ¡culo de EducaciÃ ³n plÃística y visual. Silvia Nuere MenÃ©ndez Pidal Âò DiseÃ±o y eleme ntos bÃísicos del currÃ¡culo de Dibujo tÃ©cnico. Elia M. AÃ±Ã³n Blasco Âò La programaciÃ³n didÃíctica en las enseÃ±anzas de las artes plÃíst icas y visuales. Mercedes SÃínchez Zarco Âò Las competencias bÃísicas y la educaciÃ³n artÃ¡stica plÃística y visual. Fernando Barredo de Val enzuela.

Tapa blanda

Español

Editorial Grao

Dibujo: Artes plásticas y visuales. Complementos de formación disciplinar

Investigación, innovación y, sobre todo, una serie de buenas prácticas garantizadas gracias a su aplicación real llevada a cabo en las aulas, basada en las experiencias personales de los autores, en su conocimiento de los alumnos y de los centros, en sus investigaciones e innovaciones, en su buen hacer didáctico y pedagógico. Estas competencias permiten iniciar tanto al futuro profesor como al que está en ejercicio en prácticas innovadoras, dándoles la posibilidad de conocer los contenidos curriculares, y de planificar, desarrollar y evaluar los procesos educativos de las materias propias de Dibujo: Artes plásticas y visuales.

Dibujo: Artes plásticas y visuales. Investigación, innovación y buenas prácticas

Las reflexiones y el análisis que se ofrecen muestran tanto los aspectos conceptuales como prácticos que se necesitan para la elaboración de los materiales y su aplicación en situaciones de aprendizaje. Se trata de la selección, la ordenación y la codificación del conocimiento y su evaluación, es decir, los desarrollos teórico-prácticos de la enseñanza y el aprendizaje de las artes plásticas y visuales, sus contextos y sus entornos de uso, junto con los conocimientos de los procesos creativos de los estudiantes, sus características y sus ritmos de aprendizaje.

Dibujo: Artes plásticas y visuales. Complementos de formación disciplinar

Dibujo: Artes plásticas y visuales. Investigación, innovación y buenas prácticas (2011)

Didáctica del dibujo: Artes plásticas y visuales (2011)