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Akal

Una visión general y detallada del arte de los pueblos y civilizaciones americanas con anterioridad a la llegada de los españoles. Junto a diversas consideraciones de carácter teórico, como el planteamiento de las relaciones entre arte y antropología, la caracterización del paisaje o la cuestión de los orígenes y la diversa evolución cultural, la obra abarca el estudio del arte paleolítico americano, así como el arte olmeca, el arte chavín, el clasicismo de Monte Albán y Teotihuacán, el período de esplendor del arte maya  y el clasicismo del arte andino hasta el período postclásico. Las especiales características de la elección, la calidad científica del texto y la abundancia de la documentación gráfica ofrecida , que incluye multitud de ilustraciones en color y blanco y negro y un extenso apéndice de más de cien páginas reservado el análisis en fichas (con plantas, alzados y secciones anejas) monumento por monumento, constituye en conjunto  una obra imprescindible.

Arte precolombino

Ante las supuestas teorías del fin de la Historia y de las ideologías, la presente obra pretende potenciar una forma de pensamiento crítico que se rebele contra lo que se intenta hacer pasar por inevitable, y anime el ambiente dormido por lo políticamente correcto?. Cualquier cosa menos el silencio y el conformismo. Desde una perspectiva multidisciplinar, en la que tienen cabida representantes de campos tan diversos como la Filosofía, la Antropología, la Sociología, la Historia, la Biología, la Economía o la Etnobotánica, el libro trata de promover un debate que, con sus tensiones y contra dicciones enriquecedoras, permita construir una ideología para el futuro, cuando se empiecen a aclarar las ideas acerca de lo que está pasando.

Ediciones Akal

Hacia una ideología para el siglo XXI. Ante la crisis civilizatoria de nuestro tiempo

Estos cuadernos de trabajo, dirigidos a los alumnos de Primaria y de P rimer Ciclo de Secundaria, proponen un método práctico de aprendizaje de la redacción. Las explicaciones que se dan son claras, ordenadas y sencillas, y los ejercicios, numerosos, prácticos y graduados. Se part e en ellos de la observación de las cosas y de las palabras que las no mbran. A través de sucesivos «carriles», el alumno empieza enumerando nombres, luego las cualidades de esos nombres y, en seguida, los verbo s que expresan las acciones y procesos que afectan a los objetos obser vados. Los «carriles» se van haciendo progresivamente más complejos, s in que ello parezca suponer en ningún momento una dificultad insalvabl e para el alumno. El objetivo es que, a lo largo de los tres cuadernos , éste mejore su capacidad de expresión escrita y acabe componiendo re dacciones elementales pero bien construidas, correctas e incluso liter arias. No se ofrecen normas de escritura para que las aplique el alumn o, sino que éste se

Arte precolombino (1991)

Hacia una ideología para el siglo XXI. Ante la crisis civilizatoria de nuestro tiempo

Arqueología antropológica