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"La orientación profesional es una brújula para guiar a las personas en una cuestión esencial: qué rumbo dar a su trayectoria vital. La segunda edición del libro aborda la formación del profesorado-tutor, como un aspecto clave para la mejora de la calidad educativa; analiza el papel de la orientación para desmontar los estereotipos de género, que condicionan la toma de decisiones; reflexiona sobre la función de la inteligencia artificial (IA) y, finalmente, incorpora nuevas unidades didácticas para ser aplicadas por el profesorado.El libro está dirigido a los profesionales de la orientación, al profesorado de las etapas de primaria y de secundaria, a los responsables de la política educativa y al alumnado de los grados, posgrados y másteres relacionados con el ámbito de la psicología y las ciencias de la educación, así como, en general, a todas las personas interesadas en el complejo mundo de la educación y de la orientación profesional.Lidia E. Santana Vega es catedrática de Orientación Educativa en la Universidad de La Laguna."

Orientación profesional

"El dibujo técnico es un lenguaje universal que permite transmitir las ideas de diseño a los profesionales de la familia de fabricación mecánica. En el contexto actual, en el que los procesos productivos están altamente automatizados, dominar las herramientas de representación gráfica ?ya sean manuales o digitales? es esencial para comprender, desarrollar y comunicar correctamente soluciones técnicas. A lo largo de siete capítulos, este manual guía al estudiante en el aprendizaje de la expresión gráfica, e incorpora tanto los fundamentos del trazado a mano como el uso de programas de diseño asistido por ordenador (CAD) y modelado tridimensional.Los estudiantes del módulo Representación Gráfica de los ciclos formativos Técnico Superior en Construcciones Metálicas y Técnico Superior en Fabricación Mecánica encontrarán aquí, además de aspectos puramente técnicos, un enfoque en el que se destaca la importancia de la precisión, la normalización y la sostenibilidad en el desarrollo de proyectos industriales. A través de actividades prácticas, retos profesionales, ejemplos contextualizados y videolecciones, el alumno adquirirá las competencias necesarias para interpretar y elaborar planos con eficacia, con el fin de contribuir a la mejora continua en los entornos de fabricación avanzados."

Representacion grafica en fabricacion mecanica

"En el entorno industrial, para comunicar con precisión una idea técnica no solo se requiere habilidad, sino también el dominio de un lenguaje visual normado, compartido y universal. Este manual responde a la necesidad de conocer ese lenguaje: ofrece una guía completa para interpretar y elaborar documentación gráfica ajustada a las normas de representación, desde construcciones geométricas básicas hasta planos técnicos de piezas y conjuntos.Con un enfoque progresivo y práctico, el libro acompaña al estudiante en la adquisición de las competencias gráficas esenciales, fomentando el pensamiento espacial, la precisión y la claridad. A través de ejemplos reales, prácticas profesionales, actividades colaborativas y recursos digitales ?que incluyen planos descargables y videotutoriales?, se potencia una formación activa y contextualizada.Este material está orientado a los módulos de Interpretación Gráfica de los ciclos formativos de la familia profesional de fabricación mecánica, como Técnico en Mecanizado, Técnico en Soldadura y Calderería, y Técnico Superior en Programación de la Producción en Fabricación Mecánica. Su estructura está alineada con los resultados de aprendizaje del currículo oficial, así como con los principios de sostenibilidad y digitalización promovidos por la nueva ley de Formación Profesional."

Interpretación grafica

"El presente libro está diseñado como guía teórica y práctica para el alumnado del ciclo formativo de grado superior en Mediación Comunicativa, así como para el profesorado responsable del módulo de Sensibilización Social y Participación.En él se caracteriza al colectivo de las personas sordas y con sordoceguera, poniendo en relieve su heterogeneidad y sus elementos culturales. A medida que avanzamos, abordamos el marco legal que ampara sus derechos y las distintas medidas aplicadas en diversos ámbitos para impulsar su participación activa en la sociedad. Se establecen las bases para el diseño de proyectos, programas y acciones de sensibilización, y se proponen ejemplos prácticos, acompañados técnicas y herramientas para su evaluación. Asimismo, se analizan los recursos disponibles para la comunicación y la difusión social de estas iniciativas, haciendo uso de distintas herramientas tecnológicas. Deseamos que este material contribuya a la formación de futuros mediadores comunicativos que desempeñen su trabajo con amor, respeto y profesionalidad."

Sensibilizacion social y participacion

"Con un enfoque práctico y riguroso, esta obra proporciona los conocimientos fundamentales sobre los materiales básicos y específicos, sobre el manejo de equipos siguiendo los protocolos de seguridad, y sobre las operaciones esenciales ?como el uso de balanzas y material volumétrico? y la preparación de disoluciones y diluciones. También aborda la gestión de residuos, así como diversas técnicas: de separación, electroquímicas, de microscopía y de digitalización y gestión de la calidad.Este libro está especialmente diseñado para el módulo de Técnicas Generales de Laboratorio, que forma parte del currículum de los ciclos formativos Técnico Superior en Laboratorio Clínico y Biomédico, y Técnico Superior en Anatomía Patológica y Citodiagnóstico, ambos pertenecientes a la familia profesional de sanidad.Cada capítulo incluye el resultado de aprendizaje que se va desarrollar, los criterios de evaluación, un mapa conceptual y un glosario. Además, ofrece explicaciones claras, imágenes didácticas, ejemplos prácticos, recursos que amplían el contenido, y un listado de las ideas clave del capítulo. Se incluyen, asimismo, casos prácticos, actividades propuestas, ejercicios relacionados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), prácticas de laboratorio y actividades de autoevaluación para poner a prueba lo aprendido. Se trata, sin duda, de un recurso imprescindible para quienes aspiran a ser profesionales competentes y comprometidos con la calidad en el ámbito sanitario."

Tecnicas generales de laboratorio (segunda edición)

"Habíamos creído que el fascismo era asunto del pasado. No es así y hay que preguntarse por qué.La primera pregunta es sobre la condición moral de la sociedad moderna. No es asunto que ataña solo a la política. Revela una mediación moral del poder, cuya ruptura supone la peculiaridad del fascismo. Ya no se trata del orden colectivo, sino de un movimiento basado en la acción beligerante contra el débil. Es, así, la manifestación más radical de la maldad del hombre.No es posible mantener el silencio si lo que se ve afectado es la posibilidad misma de la philia y, lo que es aún más inmisericorde, la desaparición del respeto que proponía Kant para el hombre. Esto nos obliga a preguntarnos de dónde proviene esta asombrosa nostalgia del infierno. No estamos ante una catástrofe ?natural?, sino exclusivamente humana.Este libro es una propuesta, o una pregunta, para poder pensar lo que el fascismoda que pensar, pero siempre procurando no confundir la ?alienación? del hombre con las leyes y mecanismos físicos o sociales que configuran una realidad exterior que ignora que el sujeto humano no se reduce a las condiciones externas que lo determinan. El sujeto está, en cualquier caso, enfrentado a su decisión, pues no se puede confundir la ?alienación social? con la exclusión del sujeto, abocado de todas formas a una decisión que las determinaciones externas jamás conseguirán borrar ni justificar.Francisco Pereña es psicoanalista y autor de publicaciones de psiquiatría y psicoanálisis."

Pensar el fascismo

"Para las personas, las relaciones sociales son tan importantes como respirar o alimentarse. Cuando esas relaciones entrelazan, con inteligencia generacional, distintas posiciones temporales, podemos hablar de relaciones intergeneracionales. Pero ¿qué significa exactamente la intergeneracionalidad? Esta guía conceptualiza y caracteriza las relaciones intergeneracionales dentro y fuera de la familia, indica cómo materializarlas en el marco de espacios y proyectos, y señala cómo promoverlas mediante políticas públicas y prácticas educativas. La guía plantea que la manida pregunta ?¿qué edad tienes?? debe ser revisada; en consonancia con nuestra naturaleza multitemporal, lo correcto sería hablar de edades, en plural ?y de cohortes y generaciones.Mariano Sánchez Martínez es Director de la Cátedra Macrosad de Estudios Intergeneracionales de la Universidad de Granada.Andrés Rodríguez González es Presidente de Macrosad.Inmaculada Montero García es Profesora titular del Departamento de Pedagogía en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada."

Relaciones intergeneracionales

"Este libro ofrece una visión de conjunto de la literatura latina compuesta durante gran parte de la Antigu?edad, desde los primeros dramas, representados hacia el último tercio del siglo III a. C., hasta la obra de Apuleyo, escrita en la segunda mitad del siglo II d. C. Ese extenso panorama se organiza en cuatro épocas: los peculiares inicios, el convulso final de la República, la época de Augusto y los tiempos de las primeras dinastías imperiales.La obra combina la contextualización histórica con pasajes seleccionados que ilustran las particularidades de los diferentes literatos y periodos. Los estudiantes de Filología y de Estudios Clásicos, así como de otros grados en los que la literatura latina es complementaria, encontrarán en estas páginas una introducción asequible a la materia.Asimismo, a lo largo del recorrido por los logros literarios de Roma, el autor comparte sugerencias de lectura y apreciaciones más personales. Con ellas busca facilitar que cualquier interesado en el mundo romano o en la tradición clásica pueda acercarse por sí mismo a textos que siguen interpelándonos más de dos mil años después.Álvaro Sánchez-Ostiz es catedrático de Filología Latina en el Departamento de Filología de la Universidad de Navarra."

Introducción a la literatura latina clásica

"¿Cómo atender la diversidad en el aula? ¿Cómo potenciar el aprendizaje del alumnado con altas capacidades o TDAH? ¿Por qué los niños y las niñas con autismo muestran intereses restringidos? Estas y otras preguntas han motivado la creación de este manual.Cada capítulo aborda aspectos conceptuales, modelos explicativos, procesos de evaluación y propuestas de intervención psicopedagógica y de respuesta educativa. Todo ello es imprescindible para comprender sus características y atender al alumnado que presenta discapacidad o necesidades específicas de apoyo educativo.El objetivo ha sido ofrecer a estudiantes universitarios y profesionales una obra clara y accesible que combine teoría y práctica, y que sirva de guía para responder a la diversidad desde los principios de inclusión y equidad educativa, para favorecer una educación que garantice la participación, el aprendizaje y el desarrollo integral de todo el alumnado.Javier García Alba es profesor contratado doctor del Departamento de Investigación y Psicología en Educación de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid.Justo Fernando Ramos Alía es profesor titular en el Departamento de Investigación y Psicología en Educación de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid.Susana Valverde Montesino es profesora contratada doctora en el Departamento de Investigación y Psicología en Educación de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid."

Bases psicologicas de la atención a la di

"La acción tutorial, como acompañamiento personal, académico, social y profesional del alumnado, es una dimensión esencial del proceso educativo. Una concepción moderna de la educación sitúa la tutoría en el corazón de los centros educativos, como elemento esencial para construir espacios en los que la inclusión, la convivencia y el sentido de pertenencia sean pilares del desarrollo integral del alumnado. A lo largo de los capítulos que conforman el libro, se abordan aspectos claves, como el papel del tutor, el plan de acción tutorial, la tutoría entre iguales, la relación con las familias y los desafíos contemporáneos que plantean la diversidad, las nuevas tecnologías o la participación educativa. La obra proporciona recursos y propuestas útiles para construir una tutoría comprometida, reflexiva e innovadora. Esta capacidad transformadora posiciona al profesorado como agente fundamental del bienestar y la formación del alumnado, en una escuela en constante cambio.Antonio Pantoja Vallejo es catedrático en el Departamento de Pedagogía de la Universidad de Jaén y responsable del grupo ?Investigación y desarrollo educativo de la orientación? (IDEO)."

La acción tutorial el siglo XXI 2 ed

"La tartamudez suele comenzar alrededor de los dos años y medio y va mucho más allá de las repeticiones o bloqueos al hablar. Afecta a la fluidez del habla y a la comunicación, pero también puede generar tensión, temor, inhibición o evitación del habla, lo que impacta en la autoestima y la vida diaria del niño.Este libro nace con un propósito: entender la tartamudez infantil y saber cómo actuar desde el principio. Tanto si eres padre o madre y quieres ayudar a tu hijo como si eres un profesional que trabaja con estas patologías, podrás encontrar herramientas prácticas y una guía completa para abordar el problema desde diferentes ángulos.Con este libro podrás descubrir cómo evaluar la fluidez del habla y otros aspectos relacionados, qué factores pueden hacer que la tartamudez se mantenga o desaparezca, y qué tratamientos han demostrado ser más eficaces. Todo ello está explicado de forma sencilla, y se incluyen ejemplos reales y pautas prácticas para intervenir de manera temprana.El mensaje central es claro: no hay que esperar para intervenir. Actuar pronto es básico para reducir el impacto negativo en la comunicación, la confianza y el desarrollo emocional del niño. En definitiva, este libro combina ciencia y experiencia para ofrecerte una mirada completa, comprensible y esperanzadora sobre la tartamudez. Porque ayudar a un niño a hablar con seguridad es facilitar su desarrollo emocional y su capacidad de comunicación.Alicia Fernández-Zúñiga Marcos de León es psicóloga y directora del Instituto Lenguaje y Desarrollo. Ha sido profesora asociada de la Universidad Autónoma de Madrid y está especializada en trastornos de fluidez, comunicación y lenguaje."

TARTAMUDEZ INFANTIL. Prevención e intervención

"Este libro ofrece una visión completa de la utilización de las técnicas geofísicas como apoyo al conocimiento de las patologías de las presas. A lo largo de sus capítulos, se presentan tanto los fundamentos como la aplicación práctica de los principales métodos geofísicos utilizados en el estudio y el control de estas estructuras, desde el método del potencial espontáneo hasta los métodos sísmicos ?como el de tomografía sísmica entre sondeos?, sin olvidar las técnicas de estudio de las zonas acuáticas.El elemento clave de este manual lo constituyen los casos reales de aplicación de estas técnicas, como pueden ser, por ejemplo, los resultados de un perfil de tomografía eléctrica realizado por coronación o de un perfil de polarización inducida ejecutado en una galería perimetral. Con este tipo de recursos se han realizado las explicaciones teóricas de los diferentes métodos de auscultación, como la identificación de las patologías, las zonas de filtración y las discontinuidades estructurales, así como el análisis del efecto que han tenido los tratamientos de mejora mediante inyecciones. La geofísica, aun sin ser concluyente, permite una aproximación a la resolución de problemas importantes, como el sifonamiento del cimiento, la localización de las zonas que supongan un riesgo de los espaldones, las filtraciones, las diferentes condiciones de inestabilidad de las presas, etc.Esta obra, apoyada en un abundante soporte gráfico, está dirigida a geofísicos, geólogos, ingenieros civiles, ingenieros de caminos, canales y puertos y técnicos vinculados a la seguridad de las presas, así como a estudiantes de estas disciplinas que deseen comprender cómo las técnicas geofísicas pueden emplearse en la auscultación de las presas. Estas herramientas son esenciales para el diagnóstico, el seguimiento y la toma de decisiones en las grandes infraestructuras hidráulicas. Francisco Merchán Álvarez es licenciado en Físicas por la Universidad Complutense de Madrid. Ha trabajado como geofísico durante más de 40 años en estudios geofísicos con aplicaciones geotécnicas, hidrogeológicas y mineras."

AUSCULTACION DE PRESAS MEDIANTE METODOS GEOFISICOS

"¿Y si existe una forma inteligente de regular las emociones? Desde una visión rigurosa y aplicada de la inteligencia emocional, los autores integran los principales modelos teóricos de la regulación de emociones con evidencia empírica reciente y propuestas prácticas. Se profundiza en el proceso de autorregulación, destacando la importancia de las estrategias situadas en fases tempranas, y se examina cómo estas se relacionan con la inteligencia emocional.Especial atención se dedica a la adolescencia, etapa clave para el desarrollo emocional, proponiendo estrategias de intervención adaptadas a contextos educativos y psicosociales, así como un instrumento de evaluación para adolescentes. En conjunto, el libro combina teoría, investigación y aplicación práctica con el fin de ofrecer una guía clara y fundamentada para comprender, evaluar y promover una autorregulación emocional adecuada a lo largo del desarrollo.Juan Carlos Pérez-González es psicopedagogo y máster en psicología social, doctor europeo en Educación y Catedrático de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación en la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED).Débora Rodrigo-Ruiz es psicopedagoga, doctora en Educación y también doctora en Filología Hispánica por la UNED y personal docente e investigador del área de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación y del área de Psicología de la Educación y Psicobiología en la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)."

AUTORREGULACION EMOCIONAL

"Este libro invita a vivir una aventura con los niños desde su nacimiento hasta los dos años. En él los padres y educadores encontrarán una exhaustiva selección de ejercicios, relacionados con las áreas motora, perceptivo-cognitiva, del lenguaje y social, que han demostrado su eficacia para el desarrollo adecuado de los niños y su éxito en la vida personal y académica.Divididos por trimestres, se pueden realizar desde el mismo nacimiento o desde cualquiera de los estadios en los que se encuentre el bebé hasta los dos años, porque siempre tendrán efectos beneficiosos para su desarrollo.Partiendo de las bases de la neurociencia, se dará a los niños la oportunidad de descubrir el mundo que los rodea y de entablar una relación maravillosa con los adultos de su entorno.Rosa María Esteban Moreno es profesora titular en el Departamento de Pedagogía de la Universidad Autónoma de Madrid."

EL DESARROLLO INFANTIL DE 0 A 2 AÑOS

"La dimensión psicológica del parto es un aspecto que ha sido poco estudiado, teniendo en cuenta su relevancia. Qué sienten, piensan y hacen las mujeres durante el parto tiene un impacto inmediato (cómo transcurre el nacimiento y la vinculación con el recién nacido) y a largo plazo (tener una experiencia positiva de parto, como sugiere la Organización Mundial de la Salud o, al contrario, la posibilidad de desarrollar un trauma). Para ello es clave conocer en detalle qué ocurre en el cerebro y el papel fundamental que desempeñan las neurohormonas.Desde la necesaria perspectiva ecosistémica y poniendo en el centro los procesos psicológicos, en este libro se analizan los factores de protección y de riesgo que deberían tenerse en cuenta en el acompañamiento al parto. Este conocimiento servirá para favorecer el desarrollo de un parto fisiológico, acompañar mejor los partos en los que se necesite de intervenciones médicas, y saber actuar cuando se presenten dificultades psicológicas. Los capítulos abarcan el proceso completo, desde la prevención hasta el relato posterior de parto, mencionando aspectos generalmente olvidados, como el cuidado psicológico de las profesionales y el cuestionamiento de ciertas creencias culturales. La revisión de todos estos elementos pretende favorecer el cuidado en un momento tan crucial para madre, bebé, familia y, por ende, el conjunto de toda la sociedad.Rosa Pulido Valero es doctora en Psicología, especializada en Psicología Perinatal y en Psicología de la Salud Sexual y Reproductiva de la Mujer. Docente en la Universidad Nacional de Educación a Distancia, colaboradora del Instituto Europeo de Salud Mental Perinatal, también es escritora y madre.Marta Giménez Dasí es doctora en Psicología, especializada en Psicología Perinatal. Su actividad docente e investigadora se centra en la psicología perinatal y la promoción del desarrollo sano en los primeros años de vida. Actualmente es profesora en la Universidad Complutense de Madrid."

PSICOLOGÍA DEL PARTO

"Este libro aborda una herida silenciada que atraviesa a millones de mujeres en todo el mundo: la vivencia traumática del parto, sus consecuencias y la fractura subjetiva que marca el inicio de la maternidad y el vínculo temprano. Con rigor clínico y una profunda sensibilidad humana, la obra sitúa el trauma perinatal en torno al parto en su complejidad individual, relacional y estructural, para hacer visibles tanto su impacto psíquico como los contextos estructurales, culturales e institucionales que lo sostienen. Fruto de años de práctica clínica y de una escucha comprometida, el libro ofrece un sólido marco teórico sobre trauma, cuerpo y parto, y una guía de intervención psicoterapéutica basada en la evidencia científica y en la experiencia viva del acompañamiento. Desde una mirada ecosistémica, integra a la madre, al bebé y a la pareja, y aborda el diagnóstico, el vínculo terapéutico, el duelo, la reconstrucción identitaria y la posibilidad del crecimiento postraumático, entre otras cuestiones. Los casos clínicos y los testimonios compartidos muestran cómo la reparación es posible cuando el dolor es reconocido, sostenido y elaborado en un espacio seguro. Dirigido a profesionales de la salud mental y del ámbito perinatal, este libro es también una toma de posición ética: una invitación a acompañar el nacimiento con mayor conciencia, respeto y sensibilidad al trauma. Una herramienta clínica y, al mismo tiempo, un gesto de reparación que honra la experiencia de las madres, que da lugar al sentir de los bebés, y que cuida a quienes cuidan. Porque sanar el trauma causado en el parto es un compromiso urgente que comienza cuando nos atrevemos a mirar de frente la herida para abrir, desde allí, caminos de reparación. Iliana París García es madre, psicóloga especializada en etapa perinatal, psicoterapeuta familiar, docente y supervisora clínica. Trabaja en consulta privada y colabora con el Instituto Europeo de Salud Mental Perinatal, entre otras instituciones académicas. "

PSICOTERAPIA DEL PARTO TRAUMÁTICO

"El módulo Lenguajes de Marcas y Sistemas de Gestión de Información, perteneciente a la familia profesional de Informática y Comunicaciones, introduce al alumnado en las técnicas esenciales para estructurar, validar y transformar datos en entornos digitales. Esta edición revisada adapta sus contenidos al currículo vigente y refuerza la aplicación práctica mediante situaciones profesionales y actividades interactivas en su versión digital. Este libro proporciona una base sólida para comprender el papel que desempeñan los lenguajes de marcas en el intercambio seguro y eficiente de información.La obra desarrolla los contenidos conforme a los resultados de aprendizaje oficiales, avanzando desde los fundamentos de marcado hasta las técnicas de consulta y procesamiento documental. Cada capítulo incluye ejemplos guiados, actividades de aplicación, glosarios y mapas conceptuales que facilitan la comprensión progresiva. Se incorporan también prácticas profesionales y test de autoevaluación, y se integran transversalmente los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).Este manual constituye una herramienta útil y actualizada para el alumnado de los ciclos formativos de esta familia profesional, así como para quienes necesiten iniciarse o consolidar competencias en el manejo de información estructurada. Su enfoque claro y orientado al desempeño lo convierte en un apoyo imprescindible para el aprendizaje y la futura práctica profesional en entornos informáticos."

LENGUAJES DE MARCAS Y SISTEMAS DE GESTIÓN DE INFORMACIÓN

"En un contexto sanitario y educativo marcado por la transformación digital, este libro ofrece una mirada integradora sobre los nuevos horizontes de la formación, la investigación y la práctica en las ciencias de la salud. La obra reúne contribuciones de docentes, investigadores y profesionales que reflexionan sobre cómo la innovación tecnológica, la inteligencia artificial y las metodologías activas están redefiniendo la enseñanza y el cuidado, sin perder de vista la dimensión humana, que da sentido a la profesión enfermera y a las disciplinas afines.El volumen combina experiencias docentes innovadoras con estudios de investigación aplicada, y aborda temas tan diversos como la simulación clínica, la gamificación, la ética del cuidado, la neurociencia, la salud mental, la inteligencia artificial o la antropología de la salud. A través de estos trabajos, se propone un diálogo fecundo entre ciencia, tecnología y humanismo, orientado a fortalecer la calidad educativa y el compromiso social de las profesiones sanitarias.Esta obra es fruto del esfuerzo colaborativo de una amplia comunidad académica, con el apoyo del Ilustre Colegio de Enfermería de Ceuta y del Vicerrectorado de Investigación de la Universidad de Granada.Un libro imprescindible para comprender la evolución contemporánea de la educación y la investigación en salud, y para inspirar nuevas formas de enseñar, cuidar e innovar en una era en la que la tecnología y la humanidad deben avanzar juntas.Germán Domínguez Vías es profesor titular del Departamento de Fisiología de la Universidad de Granada, en la Facultad de Ciencias de la Salud de Ceuta.María Gázquez López es profesora ayudante doctora del Departamento de Enfermería de la Universidad de Granada, en la Facultad de Ciencias de la Salud de Ceuta.Leticia Alvarado Olmedo es profesora ayudante doctora del Departamento de Enfermería de la Universidad de Granada, en la Facultad de Ciencias de la Salud de Ceuta."

EDUCACIÓN E INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS DE LA SALUD

"En su segunda edición, este libro quiere mostrar la importancia de cuidar las interacciones sociales y comunicativas para generar compromisos reales y ofrecer una atención lo más humana posible en los diferentes entornos profesionales. Nos encontramos en un momento en el que cuidar la salud mental, y dar respuesta a las verdaderas necesidades humanas, es un objetivo prioritario para nuestra sociedad.Este nuevo manual, actualizado con los nuevos requerimientos del currículo, pretende mejorar las habilidades sociales y comunicativas, hacer comprensible el funcionamiento de la dinámica grupal, y lograr que el trabajo en equipo sea eficaz y que los conflictos se resuelvan de manera pacífica. Para ello, se ofrecen todo tipo de recursos teóricos y prácticos, así como reflexiones que generen pensamiento crítico y permitan que las futuras generaciones de profesionales den respuesta a las dificultades de estos tiempos."

HABILIDADES SOCIALES

"El módulo Montaje y Mantenimiento de Equipos, perteneciente a la familia profesional de Informática y Comunicaciones, forma parte de la formación de los futuros técnicos en sistemas microinformáticos. Su objetivo es capacitar al alumnado para identificar, montar, mantener y optimizar los componentes de un equipo informático, aplicando criterios de seguridad, eficiencia y sostenibilidad.En esta segunda edición, revisada y actualizada, se han incorporado casos prácticos reales, actividades de diagnóstico y nuevas propuestas de aprendizaje que acercan los contenidos a la realidad del entorno profesional. Además, la estructura del libro sigue fielmente los resultados de aprendizaje del currículo oficial, lo que facilita el desarrollo de las competencias técnicas y transversales que demanda el sector tecnológico actual.A lo largo de sus capítulos, el lector encontrará explicaciones claras y procedimientos detallados de montaje, mantenimiento y reparación, así como recursos didácticos complementarios para favorecer la comprensión y la autonomía del estudiante. La obra combina teoría y práctica, con un enfoque metodológico activo orientado a la resolución de problemas y a la mejora continua. Una herramienta imprescindible para quienes se inician en el ámbito de la informática profesional y desean adquirir una base sólida para su futura carrera en el montaje y el mantenimiento de equipos."

MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE EQUIPO

¿Cómo afrontar con éxito mi trabajo de fin de grado o de postgrado? ¿Por dónde empezar? El planteamiento de todo proceso de investigación desencadena una serie de preguntas a las que deberás dar respuesta. Este libro te ayudará a resolver éstas y otras dudas, y te guiará de forma clara y pautada en el desarrollo de tu investigación para lograr el mejor resultado

Trabajos de fin de grado y de postgrado guia practica para su elaboracion

"Las instalaciones de climatización forman parte de nuestro paisaje, especialmente el urbano. El calentamiento global, además, impone que incluso en lugares en los que el aire acondicionado no se estimaba necesario hasta hace pocos años, sea un elemento más del hogar, como podemos percibir con un simple vistazo a los aparatos que cuelgan de ventanas y fachadas. Además, después de la pandemia vivida, el hecho de que el virus de la covid-19 se propague por el aire ha creado la necesidad de instalar sistemas capaces de combatirlo. Debido a estas razones, los futuros técnicos en climatización deben tener una formación adecuada y actualizada, que les permita la instalación, el mantenimiento y la reparación de estos sistemas de climatización.Esta obra aborda de manera extensa, clara, didáctica y, sobre todo, práctica, los contenidos correspondientes al módulo de Montaje y mantenimiento de instalaciones, de climatización, ventilación y extracción.Además, la obra proporciona una serie de recursos electrónicos, complementos web y prácticas para llevar a cabo en taller, que le permitirá afianzar los conocimientos expuestos y las destrezas de un técnico en climatización."

Montaje y mantenimiento de instalaciones de climatizacion ventilacion y extraccion

"La forma de atención y relación que establece el terapeuta ocupacional con una persona o una población determina una ética específica en la terapia ocupacional.La presente obra muestra la reflexión llevada a cabo tras analizar, dialogar y valorar la situación de la ética en el contexto actual de la terapia ocupacional en España. A partir de ese trabajo, se presenta, en primer lugar, un marco ético y, en segundo lugar, un modelo de resolución de los conflictos éticos propios de la terapia ocupacional que aspira a ser estudiado y debatido por los profesionales y por el alumnado. Mediante una serie de cuestiones, planteadas al finalizar cada capítulo, se pretende animar a los lectores a mantener una conciencia y un discurso ético constantes, algo fundamental para el adecuado desarrollo de la profesión en un contexto altamente exigente desde el punto de vista ético.Ana Alejandra Laborda Soriano es docente en el grado en Terapia Ocupacional de la Universidad de Zaragoza.Daniel Emeric Méaulle es profesor asociado en el grado en Terapia Ocupacional de la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid.Pablo A. Cantero Garlito es docente en el grado en Terapia Ocupacional en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Castilla-La Mancha."

Ética en terapia ocupacional

"La movilidad escolar se define como los cambios de centro educativo que no coinciden con los cambios de etapa educativa, que pueden producirse en cualquier momento del curso escolar y a cualquier escala geográfica.Este libro reúne los resultados de una investigación sobre movilidad escolaren el área de Barcelona, e incluye dos trabajos sobre movilidad y educación más allá de nuestras fronteras. Plantea las dificultades de la institución escolar en las etapas preuniversitarias para comprender y actuar satisfactoriamente ante la movilidad del alumnado causada por las estrategias de movilidad de las familias ante los retos de la precarización y la competitividad, a escala internacional y en el espacio local. Con esta obra queremos contribuir al conocimiento de la movilidad escolaren el campo de las migraciones y la educación, aportando datos y análisis sobre la misión de la escuela ante las desigualdades sociales y las experiencias educativas de su alumnado desde un ángulo nuevo en nuestro país.Silvia Carrasco Pons (editora) es profesora titular del Departament d'Antropología Social en la Universitat Autònoma de Barcelona."

Orientación profesional (2025)

Representacion grafica en fabricacion mecanica (2025)

Interpretación grafica (2025)

Sensibilizacion social y participacion (2025)

Tecnicas generales de laboratorio (segunda edición) (2025)

Pensar el fascismo (2025)

Relaciones intergeneracionales (2025)

Introducción a la literatura latina clásica (2025)

Bases psicologicas de la atención a la di (2025)

La acción tutorial el siglo XXI 2 ed (2025)

TARTAMUDEZ INFANTIL. Prevención e intervención (2026)

AUSCULTACION DE PRESAS MEDIANTE METODOS GEOFISICOS (2026)

AUTORREGULACION EMOCIONAL (2026)

EL DESARROLLO INFANTIL DE 0 A 2 AÑOS (2026)

PSICOLOGÍA DEL PARTO (2026)

PSICOTERAPIA DEL PARTO TRAUMÁTICO (2026)

LENGUAJES DE MARCAS Y SISTEMAS DE GESTIÓN DE INFORMACIÓN (2026)

EDUCACIÓN E INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS DE LA SALUD (2026)

HABILIDADES SOCIALES (2026)

MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE EQUIPO (2026)

Trabajos de fin de grado y de postgrado guia practica para su elaboracion (2016)

Montaje y mantenimiento de instalaciones de climatizacion ventilacion y extraccion (2023)

Ética en terapia ocupacional (2024)

Migración, movilidad y educación estrategias familiares y respuestas escolares (2024)