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Ya nadie puede negarlo: los cimientos de la ciencia tradicional del sueño infantil se tambalean. Y es que la pandemia de sueño infantil que ha afectado a nuestra sociedad durante el siglo XX y principios del XXI- se estima que 25% de niños sufren problemas de sueño- ha obligado a las familias a exigir a los profesionales de la salud una nueva mirada y un nuevo abordaje del sueño de la infancia. Por eso, en los últimos 20 años un verdadero cambio de paradigma ha ido creciendo lentamente. Una ola de cambio que se comenzó a gestar lentamente a finales del siglo pasado, de la mano de biólogos y antropólogos, cuyos conocimientos entraban en conflicto con las exigencias que en aquel momento imponía la pediatría sobre el sueño infantil. Con el correr de los años, este enfrentamiento se ha escapado de los foros científicos. Hoy en día en las librerías o en el mundo virtual de la divulgación sobre crianza, diferentes expertos dan directrices de lo más variadas, en muchas ocasiones totalmente opuestas, sobre cómo, cuándo, cuánto y dónde deben dormir nuestros hijos, produciendo con ello un enorme desconcierto en las familias.Este libro ha nacido con el objetivo de ayudarte a entender esta compleja situación. Leyendo sus páginas entenderás el recorrido histórico de la ciencia del sueño infantil, que empezó dominada por la mirada de la pediatría y la psicología de principios del siglo pasado, y que con el correr del tiempo ha ido integrando la información aportada por otras disciplinas como la antropología, la biología, la neurología o la etología, permitiendo a los expertos más vanguardistas el desarrollo de recomendaciones y tratamientos mucho más acordes con la naturaleza humana. Mi objetivo es que con esta información en la mano cada familia pueda decidir, de acuerdo a sus valores, deseos y preferencias, cómo y dónde van a dormir cada uno de sus miembros para tener un sueño feliz, saludable y seguro.

La ciencia del sueño infantil comprendiendo el sueño de nue

Educar con sentido común te enseña todo lo que hay que saber desde que tu hijo nace hasta la juventud, pasando por la adolescencia, esa etapa tan conflictiva. Una guía práctica y completa para educar bien, con criterio. La llegada de los hijos plantea para los futuros padres miedos e inseguridades. A los temores propios de los primerizos «¿qué cuidados hay que seguir durante el embarazo?», «¿qué nombre le pondremos?», «¿por qué llora?», se une la eterna cuestión: «¿lo estamos haciendo bien?». Deja de temer por todo, por la comida, por su rendimiento escolar, porque es muy callado, porque está siempre jugando a la consola, en Internet o con el móvil, porque empieza a salir los fines de semana... Ha llegado el momento de aprender a educar a tus hijos con sentido común. Javier Urra, psicólogo y pedagogo terapeuta, te da las claves necesarias para formar a tus hijos con inteligencia, equilibrio emocional y valores, y describe de manera sencilla sus necesidades en cada momento: salud, conducta, miedos, juegos, sexualidad; además te ofrece criterios útiles para cada una de las etapas de su desarrollo, con la opinión de profesionales del sistema educativo.

Educar con sentido común

La infancia en el cine pretende ser un recorrido por la imagen de niños y niñas a través del cine entre los años cincuenta y la actualidad, tras la definitiva transformación producida en el siglo XX consecuencia de la Segunda Guerra Mundial. El libro pretende abordar esa imagen desde las miradas personales, diversas y alejadas de lo convencional de un puñado de cineastas que conformaron la vanguardia cinematográfica de ese siglo XX. Este libro concita la mirada de cineastas tan personales y lúcidos como Satyajit Ray, Jack Clayton, Alexander Mackendrick, Elem Klimov, Zhang Yimou, Luis Buñuel o François Truffaut entre otros grandes de la cinematografía mundial. Todos ellos van a trazar un atlas de la infancia alejado de la convención y de las miradas cómodas, para obtener un retrato a nivel mundial de ese período esencial en nuestras vidas: reflexiones que nos permiten descubrir porque somos como somos y el origen de nuestra visión del mundo.

La infancia en el cine

A la luz de lo que están protagonizando los jóvenes en España, en los países árabes, en las grandes ciudades de América del Norte, en toda Europa... sería interesante hacer una reflexión en la que participen los niños y niñas, los jóvenes que aún no han cumplido dieciocho años, que aún no han llegado a la mayoría de edad.    Esta reflexión no pretende abarcar todos los aspectos de su vida diaria pero sí quisiera llamar la atención sobre algunos de ellos. Y como lo que plantea el Movimiento 15M en su manifiesto, nada queda cerrado. Más bien se convierte en un interrogante para toda la sociedad de parte de los más jóvenes.

Las niñas y los niños también están indignados

Cuando los políticos mecen la cuna

Jovenes, trayectorias educativas y relaciones afectivosexual

Avances Y Desafios Metodologicos Para La Investigacion Con Menores En Situacion

La ciencia del sueño infantil comprendiendo el sueño de nue (2022)

Educar con sentido común (2016)

La infancia en el cine (2020)

Las niñas y los niños también están indignados (2012)

Cuando los políticos mecen la cuna (2012)

Jovenes, trayectorias educativas y relaciones afectivosexual (2025)

Avances Y Desafios Metodologicos Para La Investigacion Con Menores En Situacion (2025)