Los problemas de optimización surgen en todas las ramas de la ciencia y la tecnología. Su variedad y la de los entornos en que se presentan han dado lugar a una gran diversidad de técnicas que, surgidas desde múltiples ámbitos de conocimiento, suelen estar dispersas entre los libros de texto de nivel universitario. De ahí surgió el proyecto del libro, en el que hemos pretendido reunir de forma coordinada y equilibrada las técnicas de optimización más relevantes y poner de manifiesto las conexiones existentes entre unas y otras. Esta obra trata, pues, sobre los instrumentos disponibles actualmente para resolver de forma efectiva problemas de optimización. No hemos pretendido exponer en detalle los desarrollos teóricos en que se basan las técnicas descritas, pero sí las condiciones precisas en que son aplicables. Asimismo, hemos procurado incluir orientaciones, extraídas de la literatura especializada y de nuestra propia experiencia, como personal docente e investigador del Instituto de Organización y Control de la UPC, para usarlas eficientemente. El texto ha sido concebido como un instrumento para

Tapa blanda

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Dextra Editorial

Dextra Editorial S.l.

Tecnicas de optimizacion

El menosprecio del conocimiento, condensado en eslóganes como que no hace falta aprender nada, porque basta con aprender a aprender, o que todo el conocimiento está en la Red y allí lo encontrarás cuando te haga falta, ha ido infestando desde hace años el sistema educativo y amplios sectores de la opinión pública. Ello se opone a la tradición emancipadora, que históricamente ha reivindicado la cultura para alcanzar la libertad, pero una supuesta izquierda se ha dejado arrastrar por esta corriente, pese a que constituye un ataque directo a los intereses de las clases populares. El libro expone por qué y por qué vías se desacredita y degrada el conocimiento y cómo todo ello propicia la mercantilización y la configuración, fuera del control democrático, de los contenidos de la enseñanza. Autora y autores aportan puntos de vista distintos, pero coherentes y complementarios. Nico Hirtt, en Bélgica, y Rosa Cañadell, en Cataluña, han sido docentes en la enseñanza secundaria; Albert Corominas, profesor universitario. Una y otros participan en organizaciones y movimientos sociales y políticos, contra el neoliberalis

Icaria Editorial

Icaria

El menosprecio del conocimiento

Este libro surge de la necesidad de poner en común reflexiones que comparten la concepción de la universidad como servicio público a la ciudadanía y de la voluntad de ofrecer un diagnóstico desde el análisis crítico de la universidad actual y de su entorno.  Contiene propuestas razonadas, frente a actuaciones y declaraciones interesadas, que en demasiados casos ofrecen propuestas sesgadas o incluso arbitrarias, poco o mal argumentadas, faltas de un diagnóstico adecuado o aquejadas de una orientación contraria a los intereses de la mayoría de la población.  Sus autoras y autores aportan experiencia universitaria desde posiciones y puntos de vista distintos, desde el ejercicio de responsabilidades ministeriales hasta el de puestos de representación sindical, pasando por la dirección de centros y grupos de investigación y de universidades; y lo hacen ùy esto es importanteù desde su quehacer diario docente e investigador.  El resultado, así lo creemos, es una invitación a la reflexión, al diálogo y la confrontación de ideas, desde el análisis crítico y la voluntad de construir una universidad pública renovada, que ejerza cada vez más y mejor el servicio público de la educación superior.  Carlos Berzosa, Llum Bracho, Albert Corominas, Sergi Fillet, Agustín García Laso, Diego Llanes, Francisco Marcellán, Joan Maria Miró, Adolfo Quirós, Antoni Ras, Francisco Romero, Carmen Ruiz-Rivas, Vera Sacristán y Xavier Vence

Tecnicas de optimizacion (2021)

El menosprecio del conocimiento (2020)

Construir el futuro de la universidad pública (2010)