Hay valores fundamentales que están vigentes en nuestra cultura desde hace siglos porque han ido evolucionando a lo largo de la historia adaptándose a los tiempos, tales como: la justicia, la prudencia, la laboriosidad, la gratitud, la compasión, la fortaleza, la honestidad, el respeto, la equidad y la responsabilidad.Con este libro se pretende dar a los padres de familia instrumentos de análisis y de cambio de actuación ante la educación en valores y los problemas de sus hijos y fortalecer en ellos los conocimientos, actitudes y prácticas relacionadas con la formación que puedan impactar positivamente en la funcionalidad familiar y el sano desarrollo de los niños, niñas yadolescentes, teniendo en cuenta las distintas capacidades y esfuerzos de sus hijos por encima de los resultados y compensaciones.De esta manera se desarrolla en los padres habilidades y destrezas concretas en la enseñanza de valores que les permitan solucionar los problemas más comunes que se presenten en la formación de los niños, niñas y adolescentes.

Tapa blanda

Español

Ediciones De La u Ltda

Lid Editorial

Ediciones De La u

Didáctica de los valores en la escuela. Estrategias para el trabajo educativo para padres de familia

El libro no contiene recetas ni verdades absolutas, nosotros tampoco las tenemos. La finalidad de esta obra es provocar, incitar y estimular el diálogo respetuoso y altruista con los profesores y con nosotros mismos, pero un diálogo crítico y reflexivo, que nos permita cuestionar nuestra propia práctica pedagógica y comprender las teorías del aprendizaje y enfoques curriculares que subyacen en ella. No es intención de este libro que los profesores toleren en forma áspera y absorban de manera inmóvil como receptores pasivos las reflexiones que aquí se esbozan sino exhortarlos y exhortarme a asumir un rol activo y un papel protagónico como lectores en la configuración de la pertinencia educativa, agudeza académica y solvencia pedagógica de esta obra. Para lograr esto se tienen en cuenta los postulados teóricos esbozados por otros autores, y los hallazgos de investigaciones procedentes, nutridos por los aportes de los profesores, estudiantes y directivos docentes.

Currículo. Cómo preparar clases de excelencia

Este libro incita a un debate sobre los enfoques, metodologías y métodos de investigación. Se ofrece una conceptualización de enfoque, y se establece una dialéctica entre enfoque y método que permite comprender la tipología de enfoques de investigación: enfoque empírico-analítico, enfoque histórico-hermenéutico y enfoque crítico social o socio crítico.Se abordan varias metodologías investigativas: metodología hipotética-deductiva, metodología interpretativa-comprensiva y metodología transformacional. Se discute acerca de la dialéctica entre metodología y método como base para la comprensión de los tipos, modalidades y métodos de investigación.Con esta obra el lector habrá desarrollado su competencia científica y estará en condiciones de argumentar el tipo o los tipos de investigación que asume y los métodos que aplica para la configuración del problema científico (incluye su solución modelada) y los problemas auxiliares o subproblemas, a partir del enfoque de investigación que sustenta el proceso científico a desarrollar, asumiendo posiciones críticas que le permitan estructurar el diseño metodológico de la investigación, encaminado a desarrollar los objetivos (general y específicos), potenciando el rigor científico, validez y consistencia de su actividad investigativa.

Enfoques y métodos de investigación en las ciencias sociales y humanas

El desarrollo de las potencialidades humanas, la inteligencia la creatividad y el talento, constituye uno de los grandes problemas globales relacionados con la educación del ser humano. En la actualidad nadie cuestiona la necesidad de lograr una educación propiciadora del desarrollo de creatividad, sin embargo, aún es insuficiente la preparación que tiene algunos facilitadores para que para que puedan realizar transformaciones en el proceso pedagógico de las instituciones educativas. Por otro lado, pocos currículos escolares abordan estos problemas con especificidad y solidez, y pocos son también, los cursos de posgrado que están encaminados al logro de una formación efectiva de los facilitadores para el logro de este empeño. Los aspectos tratados en este libro son de utilidad para maestros, psicólogos, sociólogos, ingenieros, consultores, gerentes y para todas las personas interesadas en la aplicación de dinámicas de grupos y estrategias lúdicas, creativas y axiológicas, con el fin de mejorar los procesos profesionales, familiares y las relaciones humanas en general.

Dinamicas de grupo para potenciar la innovacion educativa

Reconocer el carácter social de la actividad humana, teniendo en cuenta el papel de los factores sociales, el devenir y desarrollo de la especie hombre, significa reconocer como producto al trabajo colectivo como transformador de sí mismo; proceso no espontáneo, sino consciente proyectado sobre la base de objetivos previamente determinados que ha impuesto al hombre, como sujeto del proceso productivo, la necesidad de buscar varios métodos y procedimientos que garanticen la efectividad del proceso productivo por un lado y que lo hagan más eficiente y menos costoso por otro.La transmisión de valores culturales, ético y estéticos entendida como educación requiere también como actividad humana que es de la búsqueda de métodos, vías y procedimientos que la hagan más eficaz y efectiva como para hacer realidad el ideal de hombre que cada época traza. 

Modelos pedagógicos y teorías del aprendizaje

Esta obra se detiene para reflexionar sobre los avatares en la configuracio´n de una tesis doctoral o de maestri´a acudiendo a la experiencia del autor y de sus maestrandos y doctorandos. La experiencia se vuelve tal,cuando se transita de la vivencia a una reflexio´n consciente de lo vivido durante la formación de varias generaciones de doctores en Ciencias de la Educacio´n. Por ello,esta obra puede ser de interés para todos los profesionales e investigadores que necesiten configurar una tesis. Además de discutir acerca de la actividad cienti´fica en general,los tipos de conocimiento y la conceptualizacio´n del sujeto investigador y su objeto de estudio,en este libro se reflexiona sobre la necesidad de descolonizar la investigacio´n cienti´fica y sus consecuencias en los proyectos de investigacio´n. Además,debate todo lo relacionado con la investigacio´n doctoral y de maestri´a,la configuracio´n del problema y las intenciones epistemolo´gicas,asi´ como lo que tiene que ver con la metodologi´a y los hallazgos a partir de la conceptualizacio´n de la tesis. También profundiza sobre co´mo estructurar,escribir,sustentar y publicar una tesis dado que escribir de manera productiva y asertiva es una competencia de conocimientos,habilidades y valores. Por ello,muestra co´mo hacer de la escritura una actividad deliciosa y placentera y se presentan estrategias para escribir de manera natural en la cotidianidad.

Cooperativa Editorial Magisterio

La tesis. Investigar, escribir, defender y publicar

La investigación segun humberto maturana. El amor y la autopoiesis como epistemología y métodos de investigación

Didáctica del inglés. Enfoque innovador, creativo y decolonial

Constelaciones familiares. Cómo sanar nuestra mente, nuestras relaciones y resolver conflictos interpersonales

Se ha utilizado mucha tinta a lo largo de los siglos para interpretar a Leonardo en tanto artista. Pero se ha escrito muy poco acerca del Leonardo ingeniero, matemático, biólogo, químico, y apenas se ha dicho nada de sus importantes ideas filosóficas, científicas y epistemológicas. En este libro hacemos un viaje con el gran artista, filósofo y científico, guiados por su vida y obra. Ofrecemos a los lectores una manera divertida, entretenida y diferente de adentrarse en la vida y obra uno de los seres humanos más prodigiosos, extraordinarios y admirables de la historia de la humanidad. Esta propuesta tiene un extraordinario valor para los jóvenes, porque los acerca a diversos aspectos desconocidos de la vida y obra del maestro. También es valioso para los investigadores que ignoran su epistemología y sus aportes a la filosofía moderna. (Fuente: www.magisterio.com.co).

Didáctica de los valores en la escuela. Estrategias para el trabajo educativo para padres de familia (2018)

Currículo. Cómo preparar clases de excelencia (2017)

Enfoques y métodos de investigación en las ciencias sociales y humanas (2015)

Dinamicas de grupo para potenciar la innovacion educativa (2017)

Modelos pedagógicos y teorías del aprendizaje (2013)

La tesis. Investigar, escribir, defender y publicar (2023)

La investigación segun humberto maturana. El amor y la autopoiesis como epistemología y métodos de investigación

Didáctica del inglés. Enfoque innovador, creativo y decolonial

Constelaciones familiares. Cómo sanar nuestra mente, nuestras relaciones y resolver conflictos interpersonales

La investigación según leonardo da vinci. Filosofía epistemología y ciencia