El fenómeno de la drogadicción, qué actualmente se ha extendido a muchos ámbitos sociales, exige a las instituciones educativas la revisión crítica de sus acciones en contra de este mal y el compromiso de coadyuvar en la formación de alumnos sanos física, psíquica y socialmente. Con el fin de combatir este problema complejo que aumenta día con día, Amando Vega Fuente plantea a los maestros la puesta en práctica de acciones preventivas y, en su caso, terapéuticas, en las escuelas de educación infantil, primaria y secundaria. Se trata de programas que respondan a las necesidades reales de los estudiantes que consuman o no drogas, en los que colaboren tanto padres de familia como médicos, psiquiatras, psicólogos e instituciones sociales dedicadas a apoyar la rehabilitación de adictos. Hoy, señala el autor, por diferentes circunstancias se vive en una cultura de drogas y urge, por esto, que el maestro oriente de forma específica a sus alumnos para que conozcan la naturaleza y los efectos de los estupefacientes y sepan actuar ante éstos con sentido crítico, de manera autónoma e independiente, conforme a los valores adquiridos en la casa y en la escuela. Los lectores hallarán aquí un marco general de la educación sobre las drogas en los centros educativos, así como criterios y estrategias para desarrollar la intervención educativa escolar en contra de la toxicomanía, a través de cuatro unidades didácticas.

Tapa blanda

Editorial Trillas S.a. De C.v.

Como educar sobre drogas en las escuelas

Plantea el conflicto y los problemas que se manifiestan con los alumnos desplazados socialmente, niños y jóvenes que topan con la sociedad normalizada dando lugar al aislamiento, a la inadaptación, que debe ser tratada como un fenómeno social que necesita una respuesta escolar compleja con un proyecto de intervención integrador.

Español

Ediciones Aljibe, S.l.

Los centros escolares ante la inadaptacion social

Todos llevamos un pequeño vendedor dentro ¿o acaso no has ligado nunca? Por un motivo u otro es aconsejable conocer las técnicas de venta, compra y negociación, dado que las utilizamos a diario, aunque no nos demos cuenta. Sin embargo, todavía hay más, el mundo comercial es variopinto y no todos los negocios son lo que parecen: ¿qué son los Compro Oro?, ¿cuál es el auténtico negocio del arte?, ¿para qué sirven las cestas de Navidad?, ¿por qué a las operadoras de telefonía no les importa el servicio al cliente? José Manuel Vega es un experimentado ejecutivo de ventas que nos desvela los secretos del comercio y el marketing, y nos enseña los trucos de la profesión de vendedor: cuál es el precio justo de las cosas, cómo realizar la primera llamada a un cliente, cómo se construye una oferta ganadora y se lucha hasta el final, cómo conseguir los mejores márgenes y que el cliente quede satisfecho, las técnicas más infalibles para negociar, cómo fidelizar a los clientes y convertirlos en amigos, trucos para hablar en público y las bases del comercio electrónico. Todo ello transmitido con un lenguaje sencillo y con anécdotas de su experiencia personal.

Libros De Cabecera

Libros De Cabecera S.l.

Todos somos vendedores vender es un arte al alcance de cualquiera. Vender es un arte al alcance de cualquiera

Narcea, S.a. De Ediciones

Pedagogia de inadaptados sociales

Ningún educador puede desentenderse de las necesidades educativas de l os menores con dificultades de adaptación social. Al contrario, más qu e descargar la culpa en los propios menores por sus conductas problemá ticas, habrá que pensar sobre nuestras responsabilidades al no atender sus necesidades. El supremo interés del menor constituye el principio rector de todas las actuaciones a llevar a cabo, no solo por los admi nistradores de la protección y la justicia, sino también por los profe sores y los educadores. Esta obra es una aproximación al mundo complej o de los menores con dificultades en su adaptación social a través de la cual se aportan una serie de principios y pautas básicas de actuaci ón educativa, al mismo tiempo que presenta diferentes servicios a tene r en cuenta por los educadores. La familia, la escuela, la comunidad, los servicios de protección y de reforma no dejan de ser recursos al s ervicio del proyecto educativo de los menores con dificultades en su i nserción social. Su

Como educar sobre drogas en las escuelas

Los centros escolares ante la inadaptacion social (2001)

Todos somos vendedores vender es un arte al alcance de cualquiera. Vender es un arte al alcance de cualquiera (2012)

Pedagogia de inadaptados sociales

La infancia robada (2012)