cantidades de cariño, de tiempo y de paciencia, además de unos conocimientos básicos sobre el desarrollo infantil. El presente libro ofrece una visión global de los diferentes factores que deben ser tenidos en cuenta para favorecer un desarrollo óptimo del niño desde su concepción hasta los doce años de edad, un período fundamental en la formación de buenos hábitos para la vida.

Tapa blanda

Español

Ediciones Nobel, Sa

Hago lo que veo, soy lo que hago

Isabelle Beaudry Bellefeuille, explica de una forma clara y concisa los trastornos en el procesamiento sensorial de los niños (hiperactividad, dificultades escolares, problemas de conducta, de sueño y de alimentación), desde el punto de vista de los pequeños, y utilizando la Teoría de la integración sensorial. Un manual de referencia para pediatras y otros profesionales de la salud, cuyos derechos de autor serán íntegramente donados a Unicef.

Nobel

Tengo duendes en las piernas

con nuestros hijos ejerce una profunda influencia sobre ellos, al igual que la forma en que se relacionaron nuestros padres con nosotros nos influyó notablemente. El presente libro explica conjuntamente desde los ámbitos de la Psicología y la Terapia Ocupacional cómo la familia y sus circunstancias influyen en el un pilar sólido sobre el que desarrollen todo su potencial. En este libro se analizan aspectos básicos del desarrollo evolutivo de los niños y se tratan asuntos concretos como la necesidad de tener en cuenta las circunstancias de cada familia, la creación de un buen vínculo con el bebé, el comportamiento de los padres cuando su hijo debe comenzar a dormir solo, cómo abordar el inicio del colegio o cómo hablar de la muerte a los niños.

Mi ma me crecer en familia. Crecer en familia

PRIMER LIBRO SOBREPROBLEMAS DE APRENDIZAJE EN LA INFANCIA. La descoord inación motriz, la hiperactividad y las dificultades académicas desde el enfoque de la teoría de la integración sensorial.Autora: Isabelle B eaudry BellefeuilleEdiciones NobelLa teoría de la integración sensoria l es una respuesta científica a múltiples y muy diversos problemas inf antiles de aprendizaje, descoordinación motriz y mala inserción escola r, que tantos quebraderos de cabeza suponen a padres y maestros, ademá s de las graves trabas que acarrean a los principales afectados, los n iños.Pese a ser una especialidad de la Terapia Ocupacional aplicada co n notables resultados desde hace décadas en centros sanitarios y de re habilitación de Norteamérica para el tratamiento de dichos problemas i nfantiles, la teoría de la integración sensorial resulta aún bastante desconocida - cuando no desconocida totalmente- tanto en España como e n otros muchos países de la Unión Europea. Del mismo modo que, frente a la multitud de libros existentes sobre el tema en inglés, francés y otros idiomas, en español no existe bibliografía al respecto.El presen te libro trata de paliar, en lo posible, ambas carencias. Para ello, e xplica en un estilo llano y absolutamente divulgativo las entrañas de la teoría de la integración sensorial, en claros apartados; de modo qu e sirve tanto de guía para los profesionales como de fuente de informa ción para los padres, a fin de que comprendan y ayuden lo mejor posibl e a los niños en sus problemas de aprendizaje, descoordinación motriz y comportamiento.

Hago lo que veo, soy lo que hago (2012)

Tengo duendes en las piernas (2011)

Mi ma me crecer en familia. Crecer en familia (2014)

Problemas de aprendizaje en la infancia (2011)