Tapa blanda

Español

Anaya Infantil Y Juvenil

Destino Infantil & Juvenil

Edelvives

Educacion

Marcombo

Planetalector

España

Escrito por una neuropsicóloga infantojuvenil. Dirigido a niños y niñas entre 7 y 11 años. Swift y Brainy han viajado a la prehistoria y necesitan tu ayuda para memorizar todo lo que ocurra en esta aventura y poder volver a casa. ¿Conseguiréis la medalla de la supermemoria? Entrenar la memoria supone un gran beneficio para todas las personas. A pesar de que actualmente se cuenta con bancos de datos permanentemente accesibles, una buena capacidad para memorizar supone una mejora en habilidades como el razonamiento, ya que favorece la disposición de un mayor número de datos con los que realizar operaciones mentales. Concretamente para niños y niñas en edad escolar, la lectura de libros adaptados a su nivel de desarrollo, puede suponer un gran beneficio. Si además se le añaden actividades orientadas al entrenamiento específico de la memoria, el desarrollo de la misma se potencia de forma exponencial de una forma amena y divertida. La autora de este librojuego es Blanca Álvarez, neuropsicóloga clínica y Psicóloga sanitaria. Especialista en intervención logopédica. Coordinadora del programa de prácticas en Psicólogos Pozuelo. Docente colaboradora en ISEP (Instituto Superior de Estudios Psicológicos) y en diversos másteres, congresos y jornadas en el área de la educación y la salud. Experta en atención psicológica en Urgencias, Emergencias y Catástrofes. Amplia experiencia e interés en investigación, con múltiples publicaciones en revistas de impacto y la participación en diferentes proyectos con diferentes instituciones. Experta en memoria, demencias y reserva cognitiva. Este libro proporciona a través de una historia cercana e interactiva, el entrenamiento ideal para desarrollar diferentes habilidades neuropsicológicas, cognitivas y emocionales. El lector adquiere el gusto por la lectura gracias al lenguaje claro, sencillo y divertido que se presenta, y a través de los siguientes elementos: òIntroducción del lector dentro de la aventura como un personaje más: losprotagonistas se dirigen de forma directa al lector y le hacen intervenir.òNumerosas actividades y acertijos: amenizan la historia y marcan el orden aseguir en la lectura.òSaltos de página a lo largo del libro: evitan la sensación de avanzar con lentituden la lectura.òTemas variados y de interés para los niños: preocupaciones, problemas ymoralejas útiles al rango de edad al que va dirigido.òEntrega de una 'medalla' tras finalizar el libro: acredita la adquisición de cadasuperpoder para generar la sensación de avance y mejora.

Marcombo Pa

Sentir

Swift y brainy mision prehistoria

¡Bienvenido a las olimpiadas de la Antigua Grecia! Entrena con Swift y Brainy para ser un gran deportista y superar la misión. ¿Conseguiréis la medalla de supermovimiento? Actualmente se detecta un gran número de casos de dificultades motrices, ya sean relacionadas con un trastorno o simplemente por falta de entrenamiento. Tanto para unos como para otros, la lectura de libros adaptados a la edad y con una lectura sencilla, puede suponer un gran beneficio. Si además se le añaden actividades orientadas al entrenamiento específico de estas dificultades, el desarrollo de las mismas se potencia de forma exponencial de una forma amena y divertida. La autora de este librojuego es Belén de Toro, Graduada en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid con el itinerario de Psicología Clínica y de la Salud. Máster en Neuropsicología Educativa en la Infancia y Adolescencia. Especializada en terapia de reorganización neurofuncional mediante el método Padovan y en la integración de reflejos primitivos por el Instituto de Psicología Neuro-Fisiológica (INPP). Formada en terapia familiar sistémica aplicada a la infancia. Colaboradora habitual de las revistas Guía Infantil, Ser Padres y Hacer Familia. Docente colaboradora del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid, la Universidad Rey Juan Carlos y ESEUPE. Fundadora de NeuroCrece. Este libro proporciona a través de una historia cercana e interactiva, el entrenamiento ideal para desarrollar diferentes habilidades neuropsicológicas, cognitivas y emocionales. El lector adquiere el gusto por la lectura gracias al lenguaje claro, sencillo y divertido que se presenta, y a través de los siguientes elementos: - Introducción del lector dentro de la aventura como un personaje más: losprotagonistas se dirigen de forma directa al lector y le hacen intervenir. - Numerosas actividades y acertijos: amenizan la historia y marcan el orden aseguir en la lectura. - Saltos de página a lo largo del libro: evitan la sensación de avanzar con lentituden la lectura. - Temas variados y de interés para los niños: preocupaciones, problemas ymoralejas útiles al rango de edad al que va dirigido. - Entrega de una 'medalla' tras finalizar el libro: acredita la adquisición de cadasuperpoder para generar la sensación de avance y mejora.

Swift y brainy mision imperial

La verdadera historia de los cuentos populares es un riguroso y bien d ocumentado trabajo sobre los personajes (héroes, heroínas, traidores y demás personajes secundarios), el simbolismo y la función de los cuen tos.	Dependiendo del origen de los cuentos, los personajes y la propia historia tendrán simbologías diferentes. Pero todas las historias, so bre todo aquellas que nos llegan a través de la tradición oral, están marcadas por las circunstancias sociales del momento, por las necesida des que impulsan al colectivo a volcar en palabras, avisos, angustias, tradiciones? Cuando se realiza a través de la escritura, el modo cult o, oficial y privilegiado, se utilizan mitos que simbolizan y fijan co n fuerza en la mente infantil y juvenil aquello que sus autores o auto ras quisieron reflejar. Sin conocer este origen ?necesario?, la compre nsión del relato pierde gran parte de su carga dramática, tornándose, cuando menos incomprensible, ridículo en otros casos, excesivo y cruel en casi todos.	De todos los estudios realizados sobre los conocidos, leídos, tergiversados y edulcorados cuentos, apenas se han divulgado n ada más que algunas anotaciones de antropología social sobre el mundo en que fueron creadas esas narraciones. Tal vez por ese desconocimient o, o por simple olvido, sea tan difícil comprender algunas de sus clav es; tal vez por eso, la interpretación que de ellos se ha hecho no obe dezca a la realidad de su tiempo, sino al deseo de nuestra propia real idad. Es decir, los miramos desde un tiempo, el nuestro, que, por fin, ha concedido derechos a la infancia.	Por todo eso, hoy tal vez más qu e en otros momentos históricos, recuperar una lectura diferente de nue stra inmensa tradición oral, resulte más urgente que nunca. Es importa nte conocer qué querían contar y porqué cuentos como: El flautista de Hamelin, La bella durmiente Pulgarcito, Caperucita roja, Cenicienta, B arba azul, La Sirenita, Blancanieves, Hansel y Gretel , ...	El arte nu nca se nutre de la inocencia, por más que pretenda mostrarla. Pero niñ as y niños suelen ser jueces implacables. Les mostramos un escenario p erfecto, fingimos nuestros personajes, impostamos la voz y las frases. Pero ellos perciben esa ligera fisura entre el escenario y la tramoya capaz de desmoronar la ilusión de la obra escenificada. Esa misma fis ura por donde penetran las historias literarias escritas desde el resp eto a los pequeños, algo que equivale a no considerarlos ni tontos, ni fácilmente manipulables.	Blanca Álvarez nos ofrece un proyecto origin al y estimulante, que aporta nuevas perspectivas al estudio de esos cu entos que, generación tras generación, nos enseñan a vivir.

Morata

La verdadera historia de los cuentos populares

Caracoles, pendientes y mariposas (plan lector)

Babur quiere aprender a leer y a escribir, hacer nuevos amigos y jugar con ellos en el patio. Pero como es un gigante, todos tienen miedo de él y, además, no puede ir a la escuela. Se siente muy solo y, tarde tras tarde, contempla desde su jardín cómo los chicos del pueblo se divierten y cantan, se ríen y bailan? Hasta que un día conoce a Isabel, su primera gran amiga. Una maravillosa historia de superación y de amistad.

Babur, el gigante poeta

La llegada de un nuevo alumno procedente de un centro de acogida convulsiona la vida de un centro escolar de clase acomodada. La actitud abierta de tres amigos que lo acogen y protegen despierta las iras de una banda neonazi, dispuesta a vengar su osadía. Una novela juvenil que, a partir de la problemática de las bandas urbanas y la violencia gratuita, planeta cuestiones fundamentales como la necesidad de ser tolerantes, solidarios y generosos. Tema: Realidad social y derechos humanos, violencia y bandas urbanas Tratamiento: Realismo Valores: Amistad y compañerismo, tolerancia

El curso en que me enamoré de ti

Una inquietante carta, un número de teléfono y la noticia de la muerte de la nodriza de su tío despiertan la curiosidad de Antonio. Entonces decide convertirse en uno de los muchos detectives de las novelas que tanto adora. Pero el asunto es tan turbio y peligroso que no podrá resolverlo solo. Con la ayuda de Asín y Bembo intentará destapar un sospechoso negocio inmobiliario. Pero ¿podrán los tres jóvenes desenmascarar un caso de corrupción en el que está implicada gente poderosa? Tema: Policías y detectives Tratamiento: Realismo Valores: Trabajo en equipo

El club de los asesinos limpios

El es un príncipe azul, guapo hasta decir basta. Ella, en cambio,áno es gran cosa. Sabe que tendrá que ingeniárselas para gustarle,ápara conseguir una segunda mirada suya? Pero que no seaáguapa no significa que no sea capaz de envolverse de morbo yáde misterio hasta volverlo loco a él, el ángel de cabellos negrosáy ojos esmeralda? ¡Ay, la atracción! A ella le ha bastado unaáapuesta envenenada y el convencimiento de saberse una princesaáque no se cruza de brazos hasta conseguir lo que quiere...¿Quién ha dicho que los feos no pueden ser enormemente seductores?

París, luna roja

IX Premio Anaya de Literatura Infantil y Juvenil, 2012Lista de Honor CCEI, 2013 (Literatura) Lista de Honor CLIJ, 2013Ryo no entiende por qué la guerra se ha llevado lejos de Nagasaki a su padre. Tampoco entiende por qué todo ha cambiado: ya no se escuchan las campanillas de los narradores anunciando su llegada, los alimentos escasean, y su amiga Reiko no parece la misma. Además, su madre está triste y la dureza de su abuela Saya no ayuda en el día a día.Ryo se ve obligado a crecer, ya no es un niño y es consciente del mundo que le rodea. Su gato Wara le dará pistas para volver a estar cerca de Reiko: solo recobrará la ilusión si es capaz de luchar para llevar a cabo algo extraordinario.

Swift y brainy mision prehistoria (2021)

Swift y brainy mision imperial (2024)

La verdadera historia de los cuentos populares (2011)

Caracoles, pendientes y mariposas (plan lector)

Babur, el gigante poeta (2011)

El curso en que me enamoré de ti (2010)

El club de los asesinos limpios (2010)

París, luna roja (2013)

Aun te quedan ratones por cazar (2023)

PAPA TIENE NOVIA - ALA DELTA AZUL0