Argentina

Queremos que los alumnos aprendan lo mejor posible y para hacerlo, los docentes tienen que enseñar de la mejor forma y éste es un camino que no se recorre sólo con buenas intenciones.Elegir qué enseñar, cómo, cuándo y con qué enseñarlo requiere planificación, metodologías de transmisión y estrategias de evaluación del aprendizaje y de la enseñanza, que conduzcan a obtener los mejores resultados posibles.Exige comprender que el alumno tiene su bagaje de experiencias y conocimientos anteriores en los cuales anclará el nuevo conocimiento, que tiene expectativas y sufre frustraciones que, muchas veces, está en sus manos alentar o desalentar.Hay que reconocer que la buena enseñanza tiene una dimensión fundamentalmente ética, esto es que no puede alcanzarse sin una clara conciencia de su importancia y trascendencia.Aportar a esa buena enseñanza es el objetivo que subyace en este texto y que da sentido a la búsqueda que es de esperar sea compartida y enriquecida por todos los docentes.

Tapa blanda

Español

Kliczkowski Publisher

La enseñanza de las disciplinas proyectuales

Una nueva colección donde nuestros autores dan como su nombre lo indica, su mirada sobre los temas de la actualidadEn este nuestro primer libro la doctora Mazzeo nos instruye sobre las prácticas discriminatorias que se dan desde sus inicios en los centros universitariosCon una mirada objetiva que le dan sus 30 años como profesora en estos centros educativosy nos invita a cambiar nuestra perspectiva y, al alejarnos observar y observarnos esperando también que este trabajo aporte a construir una comunidad más igualitaria y permita a otras comunidades mirarse a sí mismas desde una nueva perspectiva

Ediciones Infinito Esp

Arquicentrismo

Este trabajo realizado por la Dra. Cecilia Mazzeo analiza las propuestas de enseñanza del Diseño Gráfico. No con el objetivo de arribar a una única propuesta de concepción disciplinar, sino de realizar una suerte de «mapeo» de las alternativas existentes en el contexto de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad de Buenos Aires, en la convicción de que este conjunto, con sus coincidencias y sus divergencias, es el que caracteriza allí a la enseñanza de la disciplina, constituyendo por ello mismo su máximo valor.Un libro indispensable para todos aquellos relacionados con la enseñanza del diseño en todos los niveles de incumbencia, desde docentes hasta responsables de elaborar planes de estudio tanto en el ámbito público como privado a nivel nacional y regional.

Ediciones INFINITO

¿QUE DICE DEL DISEÑO LA ENSEÑANZA DEL DISEÑO?

Hay quienes utilizan el mismo perfume durante toda su vida y hay quienes eligen la fragancia adecuada para cada ocasión. Hay quienes elaboran perfumes y hay quienes los compran. Del mismo modo, algunos diseñadores tienen un estilo fuertemente definido, mientras que otros seleccionan su repertorio de recursos gráficos para cada proyecto.Este diferente vínculo con el estilo opera como el perfume o los perfumes que nos identifican. Interesa a este texto tratar de comprender de qué manera se construye un Estilo Gráfico.Inquirir acerca de aquello que hace que la obra de un autor se diferencie del resto y permita identificar entre otras sus producciones, que se reinterprete, se copie e incluso se emule.Un libro que nos guía por los estilos gráficos de famosos diseñadores y que enseña a buscar el propio, ilustrado.

Infinito

El perfume del diseño

El diseño de sistemas es una de las prácticas constituyentes del campo del Diseño Gráfico, la concepción sistémica del Diseño una propuesta teórica que permite dimensionar su complejidad.Este texto propone un recorrido entre diseño y sistema con el objetivo de revisar las relaciones entre estos dos conceptos que han acompañado desde sus orígenes a una de las prácticas inherentes al campo del diseño.Imprescindible para diseñadores, alumnos de diseño, publicidad e imagen. 

Ediciones Infinito S.r.l.

Diseño y sistema

¿Qué dice del diseño la enseñanza del diseño?

El diseño de sistemas es una de las prácticas constituyentes del campo del Diseño Gráfico, la concepción sistémica del Diseño una propuesta teórica que permite dimensionar su complejidad.Este texto propone un recorrido entre diseño y sistema con el objetivo de revisar las relaciones entre estos dos conceptos que han acompañado desde sus orígenes a una de las prácticas inherentes al campo del diseño.Imprescindible para diseñadores, alumnos de diseño, publicidad e imagen.

La enseñanza de las disciplinas proyectuales (2008)

Arquicentrismo (2023)

¿QUE DICE DEL DISEÑO LA ENSEÑANZA DEL DISEÑO? (2014)

El perfume del diseño (2021)

Diseño y sistema (2017)

El perfume del diseño (2021)

¿Qué dice del diseño la enseñanza del diseño? (2014)

Diseño y sistema (2017)