Tapa blanda

Español

Editorial Edinumen, S.l.

Cambridge University Press

Exámenes de idiomas. Elaboración y evaluación

En sus versiones originales, Fausto, Don Quijote y Don Juan reflejan el anti-individualismo de su tiempo. Fausto y Don Juan son castigados con el infierno y Don Quijote es objeto de mofa. Un siglo despues, el Robinson Crusoe de Defoe nos ofrece una consideración más favorable del individualismo. Ian Watt examina estos cuatro mitos del mundo moderno, creados entre los siglos XVI y XVIII, como productos distintos de una misma sociedad.

Enseñanza de inglés para niños. Guía de formación para el profesorado

Estructura del libro: Hemos dividido el libro en tres partes principales. La parte I se ocupa de las grandes tendencias en la enseñanza de idiomas en el siglo xx. Los capítulos de esta sección son en esencia los mismos que en la primera edición. La parte II trata de enfoques y métodos opcionales. Esta sección describe diversos enfoques y métodos que han gozado de apoyo, en diferentes épocas y lugares, a lo largo de los últimos treinta años aproximadamente, pero que no han sido aceptados de manera general o, en algunos casos, no han tenido muchos seguidores. La parte III se ocupa de los enfoques comunicativos actuales. Incluye dos capítulos de la primera edición -sobre la Enseñanza Comunicativa de la Lengua y el Enfoque Natural- y capítulos nuevos sobre el Aprendizaje Cooperativo de la Lengua, la Instrucción Basada en Contenidos, la Enseñanza de la Lengua Basada en Tareas y la era post-métodos. Se han añadido nuevos materiales a las últimas secciones del capítulo sobre la Enseñanza Comunicativa de la Lengua.

Exámenes de idiomas. Elaboración y evaluación

Enseñanza de inglés para niños. Guía de formación para el profesorado

Enfoques y métodos en la enseñanza (2009)

Perspectivas interculturales aprendizaje

Atención a la forma en la adquisición (2009)

Estrategias de reflexión enseñ. Idiomas

Enseñanza de lenguas basada en tareas (2011)