Desde hace algunos años, las instituciones de educación media superior del país han realizado diversos esfuerzos para incorporar el enfoque educativo basado en competencias en sus proyectos académicos, para así dar respuesta a las demandas de la sociedad del conocimiento, donde el uso correcto del lenguaje, el desarrollo de habilidades del pensamiento y la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación. En el presente texto, se buscó recuperar los principios constructivistas de aprendizaje, así como el enfoque educativo basado en competencias, cuyo propósito es que cada uno de los estudiantes logre resolver diversos problemas en situaciones cercanas a partir de los aprendizajes (conocimientos, valores, habilidades y actitudes) adquiridos dentro y fuera de la escuela, para de esta manera contribuir al desarrollo de competencias en el campo de conocimiento de las humanidades y competencias transversales al currículum. El propósito es interpretar el comportamiento de la materia y la energía a través del análisis de sus propiedades y compuestos, que le permitan identificar, cuantificar y representar los cambios, fórmulas y expresiones simbólicas, realizando funciones y actividades experimentales que involucren su participación activa en el diagnóstico de problemáticas y la toma de decisiones que permitan la solución

Tapa blanda

Editorial Limusa S.a.

Análisis de la materia y la energía

Química II es un texto elaborado íntegramente bajo el enfoque de competencias, tanto genéricos como disciplinares, que marca la reforma integral de la educación media superior. este libro incluye los cinco bloques que estipula el programa de la dirección general del bachillerato. los contenidos están estructurados para facilitar el aprendizaje entre los alumnos y, como una valiosa herramienta, se han incluido siglas que permitirán ubicar que competencias (genérica y disciplinar) se están desarrollando en determinada actividad, esto de manera adicional a trabajos colaborativos, experimentos, lecturas y una evaluación diagnostica por cada bloque, todo ello conformado un portafolio de evidencias que apoyara la evaluación del nivel de dominio de las competencias.

Análisis de la materia y la energía

Química 2. Enfoque por competencias genéricas y disciplinares

Química 1 + CD rom enfoque por competencias genéricas y disciplinares