Este libro proporciona orientaciones para una educación no sexista. Con los planteamientos teóricos que aborda, las experiencias y una amplia bibliografía que recoge, permite el abordaje de cuestiones relacionadas con la desigualdad con una finalidad formativa para avanzar hacia la igualdad entre mujeres y hombres. Con “Orientaciones para una educación no sexista” se intenta proporcionar un material de referencia y de consulta para la formación inicial, un recurso en el aula y para la práctica educativa e incluso, a partir de su carácter científico y académico riguroso, una base teórico-práctica para la investigación.

Tapa blanda

Septem Ediciones

Orientaciones para una educación no sexista

El objetivo de esta obra es orientar y plantear las bases para el análisis de las organizaciones educativas partiendo del reconocimiento de las características multidimensionales que las enriquecen, pero que también las hacen complejas. En ella se trata de comprender las organizaciones educativas abordando la manera de disponer sus elementos, sus prioridades y la interconexión entre ellas, además de tener en cuenta sus relaciones. Para ilustrar cómo debemos conocer y comprender estas organizaciones se utiliza la metáfora de las «cajas chinas» (cajas que contienen otras cajas cada vez más pequeñas, y éstas a su vez otras más pequeñas aún), una interpretación que, sin abandonar el realismo, no renuncia al sueño compartido de conseguir una educación más justa y equitativa.

Orientaciones para una educación no sexista

Comprender las organizaciones educativas (2023)