Garantizar una enseñanza de calidad es un objetivo fundamental para lograr que todos y cada uno de los estudiantes adquieran las competencias necesarias que les permitan allanar su futuro desarrollo personal y profesional. Para que esta aspiración se haga realidad se precisan profesores y profesoras excelentes. Uno de los factores determinantes que contribuyen a alcanzar el objetivo de la excelencia en la educación, radica en la formación del profesorado. Conscientes de su importancia, este libro se ha escrito con el propósito principal de contribuir a la formación docente y al desarrollo profesional del profesorado comprometido con una buena educación. Así, a través de las aportaciones teóricas y prácticas de un grupo multidisciplinar de especialistas universitarios pertenecientes a distintas áreas de conocimiento (Didáctica y Organización Escolar, Teoría e Historia de la Educación, Psicología Evolutiva y de la Educación, Trabajo Social y Servicios Sociales, Didáctica de las Matemáticas, Didáctica de la Expresión Corporal, Derecho, Didáctica de la Lengua y la Literatura, Organización de Empresas, Filología Hispánica y Clásica, etc.), es posible adquirir, consolidar o desarrollar el conocimiento y las competencias básicas para afrontar con éxito los grandes retos y desafíos educativos que plantea una sociedad global cada vez más compleja e incierta.

Tapa blanda

Wolters Kluwer

Formación docente y desarrollo de competencias en el profesorado. Hacia un modelo para la calidad educativa

Editorial Grupo 5

Métodos y técnicas de investigación en trabajo social

Editorial y Distribuidora Lumen S.r.l.

Atencion social de personas con discapacidad hacia un enfoque de derechos humanos

El Trabajo Social es una disciplina y una profesión basada en la relación de ayuda. Hunde sus raíces en la búsqueda de respuestas a los problemas y necesidades sociales, como una práctica organizada y tecnificada, que supera los planteamientos caritativos de la filantropía y promueve la extensión de los derechos de ciudadanía hacia los colectivos más vulnerables de la sociedad. El objeto del Trabajo Social pivota en torno a dos ejes de intervención: los Derechos Humanos como principio y la innovación social como estrategia.  El libro Trabajo Social, Derechos Humanos e Innovación Social, trata sobre estos tres elementos en un contexto de desarrollo científico del Trabajo Social dentro de las Ciencias Sociales y en un momento de complejidad de las profesiones de lo social, marcado por la(s) crisis y por la emergencia de nuevos actores que tratan de responder a los problemas cotidianos de quienes se encuentran en situación de dificultad. El libro se estructura en cinco bloques temáticos que aglutinan los debates actuales sobre los que gira el Trabajo Social, como ciencia social y práctica profesional.

Español

Aranzadi

Ediciones Civitas S.a / Aranzadi

Trabajo social, derechos humanos e innovación social (papel + e-book)

Formación docente y desarrollo de competencias en el profesorado. Hacia un modelo para la calidad educativa

Métodos y técnicas de investigación en trabajo social

Atencion social de personas con discapacidad hacia un enfoque de derechos humanos

Trabajo social, derechos humanos e innovación social (papel + e-book) (2016)