Los interesados en aplicar la inteligencia emocional en su trabajo tienen a su disposición muchos libros sobre este tema. Sin embargo, no existe un libro para directivos de empresas que recopile y explique, de forma exhaustiva, todas las competencias emocionales: éste es el espíritu con el que se ha elaborado esta obra, dotándola además de mayor actualidad al incorporar los últimos avances de la neurociencia, la psicología positiva y la praxis empresarial. Esta visión multidisciplinar e innovadora amplía su campo de interés no sólo a directivos de organizaciones, sino a responsables de equipos de personas, investigadores, educadores, etc. Los autores explican además que un Liderazgo del siglo XXI debe incorporar expresamente en su definición a las competencias emocionales, y proponen una novedosa forma de hacer más eficiente su implantación, aportando y desarrollando el concepto de clústeres de competencias. Estos planteamientos teórico-prácticos cobran especial relevancia en el contexto actual: sus autores son españoles e incorporan un estudio realizado a empresas del Ibex-35 en donde se dan pistas sobre las competencias emocionales más necesarias para salir de la crisis. Cualquier crisis puede superarse en menos tiempo y con menor coste si los que tienen la responsabilidad de gestionar empresas o áreas de negocio de las mismas, son capaces de transformarse en mejores líderes, desarrollando de forma eficaz tanto las competencias técnicas como las emocionales, dentro de un contexto de valores éticos centrados en al dignidad de la persona. Índice: Introducción.- Nociones previas sobre el Management: una visión histórica de su evolución.- Aproximación conceptual a la inteligencia emocional.- La competencias directivas.- El papel de las emociones en el comportamiento.- Propuesta de un modelo integral de competencias directivas.- Las competencias emocionales subyacentes.- Las competencias emocionales básicas.- Las competencias emocionales ejecutivas.- Competencias emocionales demandadas por las empresas del IBEX-35 a sus directivos en un contexto de crisis.

Tapa blanda

Español

Esic Editorial

Guia de competencias emocionales para directivos

Ediciones De La u Ltda

Programación de bases de datos relacionales

El presente libro aborda la teoría, el diseño y la implementación de las fases por las que un código fuente pasa en el proceso de compilación, intentando dar un enfoque práctico, esto es, acercándolo a la construcción de un lenguaje de programación real. Se presenta cómo es el desarrollo y funcionamiento de un compilador, empezando por la definición del lenguaje, pasando por los posibles diseños de todas y cada una de las fases de las que se compone (análisis léxico, sintáctico y semántico), hasta proponer una implementación de cada una de ellas. La estructura que sigue este libro consiste en presentar, por cada una de estas fases de la compilación, primero, los conceptos teóricos de la misma y, después, su diseño e implementación, haciendo uso de las distintas alternativas que se presentan. Para lograr una mejor comprensión por parte del lector, se facilitará el código fuente y sus correspondientes archivos ejecutables de dos versiones de analizadores sintácticos diferentes y una tercera implementación con la fase semántica, a partir de uno de los analizadores sintácticos anteriores.

Ra-Ma S.a. Editorial Y Publicaciones

Ra-Ma, Editorial

Teoría, diseño e implementación de compiladores de lenguajes

Los certificados de profesionalidad son titulaciones oficiales válidas en todo el territorio nacional que acreditan la capacitación para el desarrollo de una actividad laboral. Para su obtención es necesario superar todos los módulos formativos que integran certificados. La presente obra se ha tratado de ajustar en lo posible a los contenidos oficiales del módulo formativo de 210 horas de duración llamado "Programación de bases de datos relacionales" (MF0226_3), incluido en los certificados de profesionalidad "Programación con lenguajes orientados a objetos y bases de datos relacionales" (IFC0112) y "Programación en lenguajes estructurados de aplicaciones de gestión" (IFCD0111), ambos de nivel 3, el nivel más alto que se otorga a una cualificación profesional. Dicho módulo trata de ofrecer una visión general de las bases de datos relacionales, incluyendo los principios generales de los sistemas gestores de bases de datos, metodología de análisis y diseño para implementarlas, así como los principales lenguajes de programación para implementarlas y explotarlas. Aunque durante el libro se quiere dar una visión general de este tipo de bases de datos y de sus elementos, también se describen DBMS concretos y se realizan ejercicios guiados con sistemas concretos y con herramientas muy diversas, con el objetivo de llevar a la práctica lo estudiado a lo largo de los capítulos que integran el trabajo.capítulos que integran el trabajo.

Guia de competencias emocionales para directivos (2011)

Programación de bases de datos relacionales

Teoría, diseño e implementación de compiladores de lenguajes (2014)

Programación de bases de datos relacionales (2017)