España

A través de una simpática y cómica ironía, estas cincuenta viñetas exponen de forma crítica todo tipo de situaciones y problemáticas sociales y educativas de nuestro tiempo.

Tapa blanda

Español

Editorial Grao

50 Viñetas críticas para docentes

¿Es posible imaginar otras formas de ser y de hacer escuela? Este libro coral reúne nueve experiencias educativas profundamente diversas que, desde una marcada reflexión pedagógica colectiva y un firme compromiso docente, emprendieron el camino de soñar y construir otra escuela. Cada capítulo ha sido escrito por sus propios protagonistas, quienes han sabido transmitir con claridad y profundidad su ideario educativo, su práctica pedagógica cotidiana, sus logros y, por supuesto, también sus dificultades. Los centros educativos participantes son diversos en cuanto a titularidad, trayectoria, contexto e influencias. Esta obra no pretende juzgar ni establecer jerarquías entre prácticas educativas, tampoco ofrecer verdades absolutas o recetas universales. Su propósito es, sencillamente, mostrar. Mostrar para inspirar, provocar y, sobre todo, invitar a pensar. Otras formas de ser y de hacer escuela hoy da voz a centros que han decidido construir su propio camino pedagógico, generando un material de gran valor que no prescribe soluciones, sino que despierta preguntas. Es una invitación a repensar la educación desd

Horsori,Editorial

Otras formas de ser y de hacer escuela hoy

ôDidáctica Generalö es una asignatura obligatoria e imprescindible en los planes de formación inicial del profesorado. Aporta conocimientos teóricos y prácticos fundamentales para diseñar, desarrollar y evaluar procesos de enseñanza y aprendizaje. ¿Qué enseñar?, ¿cómo enseñar?, ¿cuándo enseñar?, ¿qué y cómo evaluar?, ¿qué son las competencias?, ¿cuáles son los elementos del currículo?, ¿cómo diseñar una programación didáctica según la LOMLOE? En Manual de didáctica general se abordan estas cuestiones, así como otras esenciales. El libro se presenta como una destacada y actualizada contribución tanto para la enseñanza de la ôDidáctica Generalö como para la comprensión y mejora del complejo y apasionante oficio de enseñar. Un manual claro y exhaustivo sobre cuestiones clave de la didáctica y el currículo en las etapas de Educación Infantil y Educación Primaria. Esperamos que esta obra contribuya al enriquecimiento de la formación docente, ofreciendo la oportunidad de realizar un viaje fascinante al mundo de la teoría y la práctica didáctica.

Horsori Editorial, Sl.

Manual de didáctica general

Los capítulos que conforman este libro aterrizan de forma amena y clara diferentes cuestiones, debates e interrogantes sobre el complejo y apasionante oficio de enseñar. De esta forma, cada uno de ellos se puede entender como una ruta de navegación en la que se plantean diversos niveles de análisis (algunos comunes, otros menos transitados) sobre varias cuestiones de interés e importancia. Cada capítulo aglutina investigación, debate, experiencia, crítica y reflexión compartida. La obra constituye una llamada a trabajar conjugando compromiso, diálogo, altura intelectual, ejemplo, profesionalidad y humanidad. En ningún caso enseñar es una tarea mecánica, fácil o aséptica, tampoco hay recetas o bálsamos de Fierabrás infalibles.

50 Viñetas críticas para docentes (2020)

Otras formas de ser y de hacer escuela hoy (2025)

Manual de didáctica general (2024)

Sobre el oficio de enseñar (2023)