¿Qué común tienen comportamientos tan dispares como la adoración de personajes políticos como el Che Guevara, la obsesión por el consumismo, el miedo a la vejez, la atracción por la adrenalina, el culto por el cuerpo perfecto, la rebeldía sin causa, la fascinación por lo exótico, la pasión por el fútbol, la búsqueda instantánea del éxito y del dinero sin mucho trámite? Todo ello pertenece al capítulo de los mitos sociales que hoy día se ha convertido en un negocio próspero y lucrativo para la sociedad de consumo y la sociedad en general. Libro crítico, polémico, irreverente y bien documentado que devela la identidad de catorce mitos sociales, una realidad manipulada y predeterminada por los medios de comunicación, invisible para muchos pero muy real para quienes viven todos los días en medio del acto de comprar y de vender, que sienten la pasión por el fútbol, participan en política, se identifican con cultos, y participan en todas las actividades propias de la vida del hombre actual.

Tapa blanda

Ecoe Ediciones

Mitos de la sociedad moderna. Un negocio lucrativo

Ante la necesidad de que los docentes indaguen, investiguen y participen en un debate constructivo sobre los temas inmediatos y trascendentes que la educación colombiana requiere, la cooperativa editorial Magisterio entrega la colección mesa redonda como un elemento más de análisis útil, tanto para los maestros nuevos como para los maestros experimentados. Forman la colección mesa redonda autores conocidos y especializados en las diferentes áreas de la pedagogía y de la educación; así, la cooperativa editorial Magisterio enriquece el movimiento pedagógico a través de libros que propenden por una educación mejor. Hoy día, tanto en las ciencias sociales como en las ciencias factuales, el proyecto ocupa un lugar importante en el proceso de planificación, programación, evaluación e investigación de sus actividades y tareas. No es extraño que así sea, ya que un proyecto no es sólo una guía para la acción, sino también un factor de cambio y de transformación, un mecanismo de unidad y de integración. Es, además, un instrumentos inseparable de la vida orgánica de numerosas disciplinas y campos de trabajo. Tanto para el maestro rural, que convierte su clase en un verdadero proyecto pedagógico, como para el economista, que diseña proyectos de desarrollo que hacen parte de las políticas económicas de un país, el proyecto es una herramienta clave para sus actividades educativas y económicas.

Español

Cooperativa Editorial Magisterio

Cómo elaborar proyectos. Diseño, ejecución y evaluación de proyectos sociales y educativos

Ante la necesidad de que los docentes indaguen, investiguen y participen en un debate constructivo sobre los temas inmediatos y trascendentes que la educación requiere, la Cooperativa Editorial Magisterio entrega la Colección Mesa Redonda como un elemento más de análisis útil, tanto para los maestros nuevos como para los maestros experimentados.Forman la Colección Mesa Redonda autores conocidos y especializados en las diferentes áreas de la pedagogía y de la educación; así, la Cooperativa Editorial Magisterio enriquece el movimiento pedagógico a través de libros que propenden por una educación mejor.Desde que Kilpatrick y Dewey propusieron su sistema de proyectos en esta modalidad pedagógica se ha transformado en una importante herramienta de apoyo del docente y el estudiante, particularmente al interior de un proceso formativo que cada vez demanda medios más ágiles para conectarse con la realidad. Su uso comienza a incrementarse cuando los currículos cerrados de la escuela tradicional entran en crisis y se inicia un proceso de apertura y flexibilización debido a las demandas de un mundo que vive en medio de vertiginosos y sorprendentes cambios.

El proyecto de aula. El aula como un sistema de investigación y construcción de conocimientos

El concepto de creatividad con el tiempo se ha ido ampliando, diversificando y consolidando en tal grado que hoy hace parte de las estrategias y medios de la mayoría de las actividades económicas, culturales, sociales, científicas y tecnológicas.

La creatividad en la ciencia y en la educación

Las teorías sobre evaluación han sufrido serios replanteamientos que obligan al maestro a estar a la altura de las expectativas que surgen a partir de una visión más abierta, integral, formadora y crítica del proceso educativo. Debe estar epistemológica, filosófica, metodológica y técnicamente preparado. Este material apunta a colaborar con el maestro en esta perspectiva.

La evaluación como experiencia total

En la actualidad cualquier persona que se enfrente a la experiencia investigativa se encuentra ante opciones casi dicotómicas entre las ciencias sociales y las ciencias naturales. El rompimiento de esta dualidad es lo que nos presenta el autor, para plantear formas de integración y complementación de los dos paradigmas, sobre la base de la consistencia (unidad dentro de la variedad), de triangulación y convergencia y la unidad dialéctica.

La investigación total

La literatura sobre el tema que circula en el medio ha orientado sus enfoques hacia un terreno estrictamente filosófico o epistemológico, dejando por fuera todo aquello que pudiera contribuir a la mejor aplicación e implementación de estos conceptos. La experiencia nos ha enseñando que el significado conceptual de un estándar, competencia o un logro, es inseparable de su extensión operativa de lo contrario estas categorías perderían su condición de potencialidades empíricas como las denomina Wiss, un requisito indispensable en el instante de convertir las ideas en actos, los conceptos en productos tangibles y concretos.

Mitos de la sociedad moderna. Un negocio lucrativo

Cómo elaborar proyectos. Diseño, ejecución y evaluación de proyectos sociales y educativos (2018)

El proyecto de aula. El aula como un sistema de investigación y construcción de conocimientos (2018)

La creatividad en la ciencia y en la educación (2000)

La evaluación como experiencia total (2000)

La investigación total (1990)

La nueva evaluacion educativa. Desempeños, logros, competencias y estándares (2002)