Esta obra es una guía que trata de orientar a los padres de niños con TDAH (Trastorno por déficit de atención con hiperactividad) y con riesgo de tenerlo, para afrontar la vida escolar con sus hijos. Habla de la necesidad de desprenderse de los malos augurios que rodean al trastorno, de la elección del colegio, del mejor modo de hablar con los profesores, de cómo potenciar el valor terapéutico de las actividades extraescolares, de estrategias para sobrevivir a los deberes y de cómo organizar el refuerzo educativo durante el verano. También incluye orientaciones específicas sobre el modo de implementar actividades de refuerzo académico en aquellas áreas que la investigación señala de mayor riesgo, de tal modo que permitan a sus hijos construir un andamiaje sólido para sus futuros aprendizajes adelantándose a posibles problemas y reduciendo el riesgo de fracaso escolar. Así, se incluyen actividades y orientaciones para: .Conseguir que practique la lectura sin odiar la lectura. .Entrenarle para descifrar los enunciados matemáticos. .Enseñarle a hacer resúmenes y esquemas. .Superar la odiada ortografía de una forma eficaz y divertida. òOptimizar su rendimiento en los exámenes.

Tapa blanda

Español

Ediciones Piramide

Tdah elegir colegio afrontar los deberes y prevenir el fracaso escolar

Este es un libro para los padres y madres preocupados por la desatención, la hiperactividad o la impulsividad de su hijo, un auténtico manual de supervivencia para madres y padres de niños con TDAH. En él los padres y las madres encontrarán respuestas y soluciones a una selección de más de cien preguntas que han llegado a la autora en los últimos años desde las asociaciones de padres: &amp; #8722; ¿Tiene mi hijo TDAH?  &amp; #8722; ¿Cuándo debo pedir ayuda especializada? &amp; #8722; ¿A qué especialista me dirijo? &amp; #8722; ¿Cómo estar seguro de que ha sido bien diagnosticado?  &amp; #8722; ¿Es diferente en los niños adoptados?  &amp; #8722; Después del diagnóstico, ¿por dónde empezar? &amp; #8722; ¿Cómo hablar con mi hijo de su TDAH? &amp; #8722; ¿Debo decírselo a sus profesores? &amp; #8722; ¿Qué puede aportar la medicación? ¿Puedo hacer algo para no recurrir a ella? &amp; #8722; ¿En qué consiste el tratamiento psicoeducativo? &amp; #8722; ¿Qué tratamiento psicológico es mejor? &amp; #8722; ¿Cómo estar seguro de que estoy en el buen camino? &amp; #8722; ¿Qué hacer para afrontar el agotamiento?... Con un estilo directo, ameno y fácil de leer los padres y madres encontrarán información actualizada y una guía básica para afrontar con actitud responsable, pero siempre positiva, el diagnóstico y tratamiento de su hijo.

Piramide

Claves para afrontar la vida con un hijo con tdah

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Narcea Ediciones

Narcea, S.a. De Ediciones

¡Feliz Día Mamá! 2025

Este es un libro claro, fácil de entender y eminentemente práctico, dirigido a padres, profesionales y profesores interesados en el tema de la hiperactividad infantil. El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad afecta a un 6% de los niños en edad escolar y, a pesar de ser un trastorno leve de la psicopatología infantil, produce si no es tratado a tiempo un efecto negativo creciente en forma de bola de nieve que puede conducir a problemas escolares, adaptativos, cognitivos y comportamentales importantes. En este libro los lectores podrán encontrar información totalmente actualizada acerca de: - Qué es y qué no es el Déficit de Atención con Hiperactividad. - Cómo pueden los padres y profesores valorar si un niño padece este trastorno. - Los pasos pedagógicos y las estrategias que se deben seguir. - Cómo intervenir eficazmente para mejorar su comportamiento, su rendimiento académico, sus relaciones sociales y su situación emocional. Aunque esta obra podría haberse desdoblado en dos - una dirigida a padres y otra a profesores -, el objetivo que se ha perseguido al unificarla en un sólo volumen es el de poder ofrecer una perspectiva completa de la intervención individual, escolar y familiar. Guiados por un espíritu pragmático, hemos dedicado la mitad de estas páginas a dar soluciones a problemas concretos, en un intento de crear una guía práctica de supervivencia frente a problemas educativos tales como los problemas de comportamiento, las faltas de ortografía, las dificultades en la comprensión de problemas matemáticos, la conducta impulsiva, el retraso lector, la hiperactividad motriz o las malas relaciones con los compañeros, entre otros. Resulta, por tanto, una guía imprescindible no sólo para la intervención con niños con trastornos por Déficit de Atención con Hiperactividad, sino también para cualquier padre o profesor que tenga entre manos la educación de un niño que, ocasionalmente, muestre un comportamiento impulsivo, hiperactivo o desatento.

Ciencias De La Educación Preescolar Y Especial

Déficit de atención con hiperactividad. Manual para padres y educadores

En este libro no encontrarás respuesta a todos los problemas de tu hijo o hija con TDAH pero quizá puede ser para ti un comienzo, un hilo del que tirar para iniciar el camino del cambio, para saber cómo entender lo que está pasando en tu familia y descub

Niños hiperactivos. Madres y padres en crisis

¿Por qué los niños y las niñas impulsivas fallan al interpretar enunciados escritos? 
 
 Perciben la información de forma incompleta. 
 Tienen pocas estrategias para analizarla. 
 Por lo tanto, procesan una información incompleta y, muchas veces, errónea. 
 No son objetivos en la autoevaluación de sus resultados y de las estrategias que emplearon. 
 Por lo tanto no aprovechan los errores para mejorar su rendimiento. 
 Sienten que obtener buenos resultados no está bajo su propio control. 
 Se desaniman y se rinden con facilidad. 
 
El programa tiene como objetivo conseguir que niños y niñas interioricen y utilicen pasos que les ayuden a organizar su pensamiento cuando se enfrentan a tareas de solución de problemas. Para ello contiene fichas de trabajo

Ciencias De La Educacion Preescolar Y Especial

Programa entrenamiento descifrar instrucciones escritas

Edad/ Nivel: 9 años en adelante Este cuaderno recoge problemas matemáticos de dificultad creciente, con enunciados verbalmente complicados pero con contenidos matemáticos simples que le permitirán un entrenamiento eficaz. Especialmente indicado para niñas

Programa de entrenamiento para descifrar instrucciones escritas con contenido matemático

Este cuaderno de fichas ha sido pensado para entrenar de una forma amena y divertida habilidades de planificación en niños entre los 9 y los 14 años de edad. Está especialmente recomendado para niños impulsivos, con problemas de atención, TDAH y aquellos que presentan baja intolerancia a la frustración ante las tareas escolares. Este Programa de Entrenamiento en Planificación, incluye instrucciones específicas para el aprendizaje de estrategias reflexivas de solución de problemas y habilidades de planificación. El cuaderno incluye laberintos agrupados en tres niveles de dificultad que se pueden realizar con diferente nivel de exigencia en función del número de errores y ensayos permitidos: Nivel de iniciación: laberintos simples de solución libre. Nivel medio: laberintos que se deben resolver siguiendo una secuencia u orden determinado. Nivel experto: laberintos que deben resolverse teniendo en cuenta un código específico.

Programa de entrenamiento en planificación

Tdah elegir colegio afrontar los deberes y prevenir el fracaso escolar (2012)

Claves para afrontar la vida con un hijo con tdah (2009)

¡Feliz Día Mamá! 2025

Déficit de atención con hiperactividad. Manual para padres y educadores

Niños hiperactivos. Madres y padres en crisis (2018)

Programa entrenamiento descifrar instrucciones escritas (2021)

Programa de entrenamiento para descifrar instrucciones escritas con contenido matemático

Programa de entrenamiento en planificación