Tapa blanda

Inglés

Cambridge University Press

Richmond

Ofrece una gran variedad de técnicas que el profesor puede poner en práctica para sacar el máximo provecho a sus clases, ayudándole a anticiparse, e incluso, evitar ciertos problemas. Haciendo un análisis de la clase desde estas tres perspectivas: clase, profesor, y alumno, el libro presenta un análisis de catorce formas en las que el profesor puede intervenir, permitiéndole examinar el modo en que se comunica con sus estudiantes. Lidia, además, sobre cómo tratar cuestiones complicadas, como por ejemplo, clases en las que confluyen diferentes niveles, o el tema de la disciplina, entre otras.

Classroom Management Techniques. Cambridge Handbooks For Language Teachers

PERSONAL BEST C1 ADVANCED SPLIT A - SB + WB

PERSONAL BEST C1 ADVANCED SPLIT B - SB + WB

PERSONAL BEST A1 BEGINNER SPLIT A

PERSONAL BEST B1 SPLIT 1A PRE-INTERMEDIATE - SB + WB

PERSONAL BEST B1+ SPLIT 1A INTERMEDIATE - SB + WB

PERSONAL BEST B1+ SPLIT 1B INTERMEDIATE - SB + WB

PERSONAL BEST B1 SPLIT 1B PRE-INTERMEDIATE - SB + WB 

Classroom Management Techniques. Cambridge Handbooks For Language Teachers (2012)

PERSONAL BEST C1 ADVANCED SPLIT A - SB + WB (2019)

PERSONAL BEST C1 ADVANCED SPLIT B - SB + WB (2019)

PERSONAL BEST A1 BEGINNER SPLIT A (2024)

PERSONAL BEST B1 SPLIT 1A PRE-INTERMEDIATE - SB + WB (2019)

PERSONAL BEST B1+ SPLIT 1A INTERMEDIATE - SB + WB (2019)

PERSONAL BEST B1+ SPLIT 1B INTERMEDIATE - SB + WB (2019)

PERSONAL BEST B1 SPLIT 1B PRE-INTERMEDIATE - SB + WB (2019)