En tiempos de profundas crisis entrelazadas (ecológica, desigualdades, migratoria, geopolítica?), este libro se interroga por las posibilidades de una educación que se co-construya en común y para (el bien) común. La escuela y todas las educaciones son clave para la imaginación y la construcción de otras realidades, más allá de las lógicas y las ?soluciones? neoliberales y neoconservadoras que conducen la educación al individualismo, la burocracia, la desigualdad, la segregación, o, al odio. Hay alternativas a esas respuestas manageriales, falsamente ?técnicas y neutrales?, a la ?crisis permanente? de la educación que se vive en todo el mundo, pero de forma especialmente cruenta en América Latina y España. En un diálogo coherente de sus autores, esta obra da voz a las críticas y a las propuestas para una mejor democracia educativa que permita imaginar procesos de co-construcción de una escuela para lo común: desde y con nuestros cuerpos, vínculos, poderes, saberes y múltiples capacidades.Hacia una escuela para lo común pretende ser una herramienta a la vez crítica y afirmativa, esperanzada y esperanzadora que nos permita pensar a la educación y pensarnos de modos diversos que puedan contribuir a generar territorios para una educación en y para lo común.

Tapa blanda

Español

Educacion

Ediciones Morata, S.l.

Hacia una escuela para lo común. Debates, luchas y propuestas

Con este libro Rosa Pereda reivindica la perspectiva de mujer a través de una selección de entrevistas a mujeres que han luchado por levantar cabeza en un mundo competitivo y feroz y lo han conseguido, cada una en su área. Como afirma la autora, las cosas de mujeres aunque se hayan sofisticado, han sido siempre las que se refieren a la casa, la crianza, la limpieza. Puede que una mujer no haya agarrado una escoba en la vida, pero la guarda en su imaginario. Rosa Pereda trata ?cosas de mujeres? contadas por ellas mismas: desde la literatura, a la filosofía, desde la bioquímica a la pintura, de la canción a los negocios, de la ingeniería, a la poesía lírica. Ellas hacen cosas así y son mujeres, y no son la excepción aunque sean excepcionales.

Hacia una escuela para lo común. Debates, luchas y propuestas (2022)

La gobernanza escolar democrática (2016)