Esta obra aborda una fundamentación teórica y conceptual sobre la que argumentar la posterior intervención psicomotriz dentro del ámbito de la Educación F¡sica. Desde una perspectiva interdisciplinar se muestra una descripción global y hol¡stica del tratamiento de lo corporal, del movimiento y de la estructura psicomotriz. Partiendo de un planteamiento antropológico, analiza aquellos conceptos necesarios para elaborar cualquier alternativa metodológica posterior.

Tapa blanda

Español

Fundamentación conceptual para una intervención psicomotriz en educación física

Manuales escolares y libros de texto de educación física en la enseñanza secundaria (1883-1978) (2005)