Perú

Introducción
I. Reflexiones teóricas
El discurso de la “nueva clase media global”
Estratificación y clases sociales: enfoques sociológicos
Muerte y resurrección de la clase en la teoría social
La clase media: ¿existe?
“Se reserva el derecho de admisión”: el cierre social
II. La nueva clase media en el Perú
Educación superior y formación de la nueva clase media en el Perú
Advertencias sobre el credencialismo
La expansión de la educación superior privada en el Perú
La educación superior como herramienta de movilidad social: el “mito del progreso”
Educación superior, profesionalización y credencialismo como mecanismos de cierre social
Meritocracia y emprendedurismo
Redes sociales como mecanismo de cierre social: migrantes en Lima
“Otros empresarios” y “economías étnicas”
El otro lado del capital social
Liberalismo altiplánico
Conclusiones
Bibliografía
Autores: HUBER, Ludwig; LAMAS, Leonor
ISBN: 978-9972-51-616-0

Tapa blanda

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Instituto De Estudios Peruanos

IEP INSTITUTO De Estudios Peruanos

INSTITUTO De Estudios Peruanos (Iep)

DECONSTRUYENDO EL ROMBO. CONSIDERACIONES SOBRE LA NUEVA CLASE MEDIA EN EL PERÚ

«En una coyuntura de bonanza, todos suben un nivel; pero con eso no se reduce la distancia entre ricos y pobres, es decir la desigualdad. El sociólogo Ulrich Beck llamó a este fenómeno el efecto ascensor. Interpretando los hallazgos de nuestro estudio en estos términos, nos preguntamos si la figura adecuada para retratar la estructura social del Perú contemporáneo no sería más bien una pirámide subida al segundo piso, y no tanto un rombo».

DECONSTRUYENDO EL ROMBO. CONSIDERACIONES SOBRE LA NUEVA CLASE MEDIA EN EL PERÚ (2017)

Deconstruyendo el rombo. Consideraciones sobre la nueva clase media en el perú (2017)