Argentina

El fenómeno del sonido con sus diversos comportamientos y con sus rasgos distintivos minuciosamente estudiados en las últimas décadas, merece gran atención. Dedicándonos a la formación musical de niños pequeños, encontramos un ensamble feliz entre la riqueza del sonido y las necesidades, intereses y posibilidades de nuestros alumnos. Diferentes secuencias del aprendizaje incluyeron gran variedad de materiales para generar sonido. En esta diversidad cobra significación y gran énfasis el empleo de objetos de usa cotidiano. La utilización cada vez más depurada de dichos materiales, solos o combinadas, nos llevó a designarlos de manera jerarquizada acorde a su función con el nombre de COTIDIAFONOS.Sumamente dúctiles, los Cotidiáfonos están al alcance de todos por sus materiales constitutivos que provienen de tantas fuentes de fácil acceso; su sencillísima confección y las simples acciones matrices que requieren para generar sonido. Estas características los convierten en instrumentos ideales para integrar baterías sonoras con diferentes fines y, en particular, las destinadas a la educación musical de niños pequeños. La calidad sonora de los Cotidiáfonos y la plasticidad con que pueden adoptarse tanto en una tarea creativa como en un hecho artístico o en una investigación, habla de su valor y múltiples posibilidades. Solo será necesario el objetivo preciso que haga de ellas una herramienta útil, sensible. La cuota de flexibilidad para hacer los propios dependerá de cada uno: su usa crea un campo abierto a otras ideas, diferentes facturas, nuevas instrumentos, dando alas a la imaginación y al conocimiento.La clasificación organológica, el registro gráfico de sonidos y las consultas especializadas acerca de los materiales metálicos y sintéticos, fueron tareas abordadas ante la invitación de publicar este trabajo que centra su atención en la manufactura de los Cotidiáfonos y la proyección que pueden alcanzar en diferentes etapas de estudio y de aplicación. La metodología particular desarrollada para el usa de estos instrumentos en la iniciación a la música y al sonido con niños pequeños y con docentes, merece par su extensión un próximo trabajo.Es nuestro deseo que los COTIDIAFONOS presentados en este libra inspiren la creación de otros, estimulando la búsqueda y generación de materiales sonoros, tarea apasionante de inagotable riqueza.

Tapa blanda

Español

Melos

Ba13446 - cotidiáfonos

Akoschky, Judith. Videla, Mario. El mas clásico y difundido libro de iniciación a la flauta dulce del mercado hispanoparlante. Este libro es un clásico de la primera aproximación a la música. Aplicable tanto en las escuelas primarias, así como en los hogares. Todos los elementos necesarios para aprender el instrumento con precisión y soltura, combinando la práctica instrumental con el canto, la percusión y otros instrumentos. Soprano en Do. En tres volúmenes de creciente dificultad.Este libro, destinado a los principiantes tiene por objeto poner a disposición del maestro de música un método para la enseñanza colectiva de la flauta dulce. El material incluido en este primer tomo para niños abarca el aprendizaje de la primera octava del instrumento en un orden progresivo de dificultades técnicas y musicales; fue seleccionado de manera de hacer innecesaria la inclusión de ejercicios meramente técnicos. Teniendo en cuenta las múltiples posibilidades que ofrece el trabajo en conjunto, se ha combinado la práctica instrumental con el canto, la percusión y otros instrumentos musicales en arreglos a dos y tres voces, favoreciendo así una viva participación de los alumnos en la actividad musical.La flauta dulce, instrumento que gozó de gran popularidad en los siglos XVI y XVII ha resurgido a principios de nuestro siglo, después de un largo olvido. Por su sencillo mecanismo, su enseñanza se adapta con éxito a las necesidades de clases colectivas de niños, jóvenes y adultos, constituyendo un valioso aporte a la formación musical y a la educación auditiva.

Ba12380 - iniciación a la flauta dulce tomo I

Melos Ediciones Musicales

Este libro, segundo tomo del método de Iniciación a la Flauta Dulce (Soprano en Do), aborda una nueva etapa en el aprendizaje del instrumento. Continuando la obra iniciada en el volumen anterior, el material musical ha sido seleccionado según un orden progresivo de difi cultades técnicas, teniendo fundamentalmente en cuenta las necesidades de la enseñanza colectiva: los arreglos a dos y tres voces, los cánones y los diferentes acompañamientos favorecen una mayor actividad en conjunto.Se ha recurrido nuevamente al folklore argentino y universal, incluyendo además algunos trozos de obras de compositores de los siglos XVII y XVIII, con el fi n de ir presentando las diferentes formas y manifestaciones musicales. Una guía para continuar el proceso de formación y desarrollo instrumental de los alumnos para que mediante un repertorio sencillo de auténtico valor artístico, éstos tengan acceso a la música a través de una verdadera y activa participación.

Ba12591 - iniciación a la flauta dulce - tomo II

Akoschky, Judith. Videla, Mario. El mas clásico y difundido libro de iniciación a la flauta dulce del mercado hispanoparlante. Este libro es un clásico de la primera aproximación a la música. Aplicable tanto en las escuelas primarias, así como en los hogares. Todos los elementos necesarios para aprender el instrumento con precisión y soltura, combinando la práctica instrumental con el canto, la percusión y otros instrumentos. Soprano en Do. En tres volúmenes de creciente dificultad.Así como en los comienzos de la enseñanza de la flauta dulce es de fundamental importancia laestrecha relación de la técnica instrumental con la iniciación musical, en las etapas subsiguientes del proceso de aprendizaje es esencial seguir coordinando en forma progresiva dichos aspectos pues solo del equilibrio entre la faz musical y la instrumental resultara una educación que lleve a los alumnos a participar genuinamente en la actividad musical, tanto en forma individual como colectiva. Siguiendo estos objetivos, el presente tomo, tercero del método "lniciación a la Flauta Dulce", incluye páginas del folklore argentino y universal en arreglos a dos y tres voces además de obras anónimas y de compositores, algunas en versi6n original, que representan las diferentes manifestaciones del arte musical desde el medioevo hasta la época preclásica. De esta manera se ha reunido un valioso material cuya variedad estimulara a los alumnos ofreciendo un nuevo aporte para su experiencia musical.Dado que en este nivel de la enseñanza es factible iniciar a los alumnos en el conocimiento de laflauta dulce contralto, el presente volumen incluye un apéndice destinado a dicho instrumento, al que se hace mayor referencia en las indicaciones para el Maestro.

Ba12784 - iniciación a la flauta dulce tomo 3

Este querido y esperado libro de experiencias musicales despliega historias que dan cuenta del lugar que puede ocupar la musica en la vida de las personas al despetar la sensibilidad y las emociones desde esdades tempranas. Judith elabora y diseña este trabajo como una composicion musical al seleccionar los temas y elegir las voces que a traves de experiencias vividas y emotivas buscan iluminar las practicas musicales de lso niños del Nivel Inicial. Para ello suma su propia voz y amplia el arco de propuestas con la inclusion de autores que imprimen al libro un brillo y una impronta peculiar, de una riqueza profunda: reflexiones acerca del rol de los educadores musicales, del significativo aporte de los conciertos en vivo, de la importancia de la escucha y de todas las experiencias musicales unicadas entre la tradicion y la innovacion, simpre sostenidas por educadores creativos comprometidos con la tarea. Esperamos que este libro abra puertas y brinde ideas con la conviccion de que las experiencias. Cuanto mas ricas y placenteras, acrecientan la imaginacion y son incentivos para la produccion creativa, tan cercana a la actividad musical. (Fuente: www.antigona.com.ar).

Homosapiens Ediciones

Experiencias musicales en el nivel inicial. Varios temas, varias voces

España

Conscientes de la importancia de la educación musical en esta etapa, los autores pretenden acercar la música a los docentes de infantil, proporcionando ideas que les permitan afrontar la planificación y puesta en práctica de la actividad musical en su trabajo diario. El libro incluye, además, un DVD con ejemplificaciones de actividades cotidianas de maestros y maestras de diferentes entornos geográficos. Dedicada a los maestros y maestras de infantil, esta obra ofrece un material básico para el profesorado de las escuelas de música que trabajan con niños de estas edades. Asimismo, será de gran ayuda para el profesorado

Ba13446 - cotidiáfonos (2021)

Ba12380 - iniciación a la flauta dulce tomo I (2018)

Ba12380 - iniciación a la flauta dulce tomo I (2018)

Ba12591 - iniciación a la flauta dulce - tomo II (2019)

Ba12784 - iniciación a la flauta dulce tomo 3 (2020)

Experiencias musicales en el nivel inicial. Varios temas, varias voces

La música en la escuela infantil (0-6) (2008)