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Almuzara

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IC Editorial

El anhelo de ser felices siempre embargó al hombre de todas las épocas. En esa búsqueda, hoy en día, el camino se hace más laberíntico que en tiempos pasados. Ahora, los reclamos publicitarios del vivir y las mil direcciones que se nos ofrecen como posibles, deslumbran más vivamente frente a las señales que nos orientan hacia los asuntos decisivos para la propia vida.		La autoestima está de moda hace ya varias décadas. Es más, en la actualidad, se educa para el éxito social más que para enseñar a caminar en busca de la sabiduría. De ahí que sea preciso enseñar o rectificar esa orientación hacia la correcta autoestima.		Disponer de sólidos referentes y de una correcta y clara cartografía del vivir, a la vez que poder cultivar la madurez artesanal de cada persona, contando con la sabiduría y el amor, son tareas altamente necesarias en todos los ámbitos de nuestro tiempo.		En la familia, en todos los niveles de la escuela infantil o el colegio, en los clubes y centros recreativos o de ocio este libro servirá de sugerente, amena y clara guía para conducir a buen puerto a las nuevas generaciones.	También ayudará a padres, educadores, profesores, jóvenes y adultos de nuestros días a disfrutar de la seguridad del buen camino y,paladear la felicidad de los frutos cosechados.		Este libro es una renovada y más extensa versión de aquel otro,  "Claves para mejorar nuestra autoestima", que el autor escribiera hace ya bastantes  años. Las nuevas experiencias profesionales, las novedades en la neurociencia, las aportaciones de las tecnologías y el vertiginoso cambio en la sociedad han condicionado la necesidad de este nuevo texto.

¿Quieres ser feliz?

El síndrome del perfeccionista: El anancástico

Como conducta nociva, el Perfeccionismo incide en procesos psicosomaticos (ansiedad, depresion, fibromialgia). El perfeccionista sufre y hace sufrir. Existe un Perfeccionismo positivo frente al insano y negativo. En distinguirlos nos jugamos una buena cuota de felicidad. Este libro aborda este problema tan comun, su deteccion (con cuestionarios de diagnostico) y sus soluciones. Va dirigido a medicos, padres y educadores, profesores y, en especial, a las personas afectadas y sus allegados.

España

- Analizar los referentes socioeconómicos y culturales, así como la filosofía de intervención de los sistemas educativos y de servicios de atención a la infancia, en el ámbito de territorio Español y la Unión Europea.- Comparar la legislación vigente de ámbito nacional y europeo en relación a la infancia.Identificar los principios psicopedagógicos que fundamentan la intervención con niños y niñas de cero a tres años.- Reconocer la utilidad de un currículo educativo y familiarizarse con los conceptos curriculares para llevar a cabo de manera coherente y estructurada la intervención educativa.- Definir un modelo propio de intervención educativa estableciendo las técnicas y estrategias metodológicas que permitan su adaptación a diferentes edades y contextos.- Determinar los procesos de evaluación estableciendo la colaboración con el equipo educativo.

¿Quieres ser feliz? (2017)

El síndrome del perfeccionista: El anancástico (2007)

El síndrome del perfeccionista: El anancástico (2010)

Mf10283. Didactica de la educación infantil. Ssc3223 (2018)

Desarrollo socioafectivo e intervención con familias mf10323. Educación infantil (2018)