Perú

Introducción
1. Tratamiento del conflicto armado interno en el aula
2. Memorias sobre el conflicto armado interno
3. Una mirada a la cultura política
4. Un espacio de reflexión y compartir para docentes. Una breve intervención
Reflexiones finales:
Atravesar el silencio en la escuela
Anexos
Bibliografía
Autores: UCCELLI, Francesca; AGÜERO, José Carlos; PEASE, María Angélica; PORTUGAL, Tamia
ISBN: 978-9972-51-639-9

Tapa blanda

Otro

Español

Instituto De Estudios Peruanos

IEP INSTITUTO De Estudios Peruanos

INSTITUTO De Estudios Peruanos (Iep)

Estudios Sobre Memoria y Violencia

ATRAVESAR EL SILENCIO. MEMORIAS SOBRE EL CONFLICTO ARMADO INTERNO Y SU TRATAMIENTO EN LA ESCUELA

El tercer tomo de Ser adolescente en el Perú se centra en los aspectos vinculados con la cultura escolar, el aprendizaje y las actividades que las y los adolescentes realizan, así como en la relación con sus docentes. Por ello, se analizan los elementos que configuran dicha cultura, además de la valoración y propósito de la escuela y otros aspectos de la vida escolar. Asimismo, acerca del aprendizaje, se exploran factores como la memoria, la conexión con saberes previos y el conocimiento, enfocados en el contraste entre aprender dentro de la escuela y fuera de ella. Sobre esto último, se abordan las actividades que realizan en su vida cotidiana y se identifican aquellas relacionadas con responsabilidades en el hogar, el ocio y el ámbito laboral.

Fondo Editorial Pucp

Pontificia Universidad Catolica Del Peru

Fondo Editorial De La Pucp

Aprender en la adolescencia tomo III. Aprendizaje y actividades dentro y fuera de la escuela

ATRAVESAR EL SILENCIO. MEMORIAS SOBRE EL CONFLICTO ARMADO INTERNO Y SU TRATAMIENTO EN LA ESCUELA (2017)

Aprender en la adolescencia tomo III. Aprendizaje y actividades dentro y fuera de la escuela (2022)