El objetivo de este libro es que el profesor/padre tenga una guía práctica que le facilite el proceso de enseñanza-aprendizaje del cálculo mental. Esta práctica debe ser sistemática; el trabajo diario puede proporcionar al alumno la adquisición de numerosas habilidades: concentración, reflexión, rigurosidad, autonomía y mejora del rendimiento en matemáticas. En total presentamos, para este Segundo Ciclo, cerca de 500 actividades (ejercicios, problemas y juegos), pensadas para que sean aplicables a cada uno de los temas de los dos cursos del ciclo. De estas actividades, más de 300 vienen con solución, el resto no las facilitamos, bien por su menor dificultad o por ser procedimientos de carácter libre.

Tapa blanda

Español

Editorial Ccs

Cálculo mental en el aula en el segundo ciclo de educación primaria

A través de este libro pretendemos los siguientes objetivos: 1.&#8194;Introducir de forma sistemática el trabajo del cálculo mental en el aula; 2.&#8194;Dotar al profesor/padre de una herramienta para trabajarlo. El libro consta de cinco capítulos: los tres primeros están dedicados a presentar el entramado de ideas que sustentan el marco conceptual, curricular y teórico del trabajo; la segunda parte desarrolla una planificación curricular detallada para la enseñanza del cálculo mental en las aulas de Educación Primaria y Primer ciclo de la E.S.O.

Cálculo mental en el aula

Culmina esta obra el proceso iniciado con la publicación del libro Cálculo mental en el aula (2011), seguido de los 3 manuales para los 3 ciclos de Educación Primaria. Su objetivo es introducir y facilitar la enseñanza-aprendizaje del cálculo mental en las etapas básicas de la enseñanza.

Cálculo mental en el aula en el segundo ciclo de educación primaria (2013)

Cálculo mental en el aula (2011)

Cálculo mental en el aula en educación secundaria obligatoria (2014)