Esta es la segunda edición mejorada de un libro que tuvo gran éxito entre miles de doctorandos para elaborar sus tesis doctorales de medicina y ciencias afines. Es una guía para los candidatos a doctores y una ayuda para los directores de tesis doctorales. Es una introducción al método científico, a la investigación clínica y al diseño de investigaciones específicas: epidemiológica, de un test diagnóstico y de un fármaco. Tiene las normas para elaborar un proyecto de investigación. Sirve para iniciarse en el lenguaje y la metodología de investigación científica; en los conceptos de objetivos, variables, planteamientos metodológicos, población estadística, significación estadística y pruebas estadísticas que están indicadas en cada tipo de estudio. Incluye los criterios para la redacción de una tesis doctoral bien ordenada y para el manejo de la bibliografía de acuerdo con las normas de Vancouver; así como los consejos para la edición y la presentación de la tesis doctoral ante la Comisión evaluadora. En este libro se intenta ayudar al doctorando a buscar el camino para lograr el objetivo de realizar una tesis doctoral. El tipo de tesis y el camino a recorrer para su realización tiene que elegirlos cada uno por si mismo; pero es importante saber lo que se tiene que hacer en cada momento para lograr realizar una tesis, sin pérdidas de tiempo ni desorientaciones innecesarias. Se intenta interesar por el problema a los candidatos a doctores y que descubran que realizar una tesis es laborioso, pero fácil. Los estudios del Doctorado están sometidos a cambios permanentes; pero la tesis doctoral siempre estará presente y de ahí la necesidad de este libro que sirve al doctorando para poder usar y entender el mismo lenguaje que el director de la tesis. INDICE RESUMIDO: El conocimiento y el método científico. El método científico. La investigación clínica. Búsqueda bibliográfica. El proyecto de investigación. Diseño de investigaciones clínicas específicas. Investigación epidemiológica. Diseño y evaluación de un test diagnóstico. Diseño y evaluación de la investigación de un fármaco. Realización del trabajo de investigación. Evaluación estadística de los resultados. Redacción de la tesis doctoral. Edición y presentación de la tesis. Publicación de los trabajos directivos de la tesis.

Tapa blanda

Español

Ediciones Díaz De Santos, S.a.

La tesis doctoral de medicina

El Compendio conceptual de la Educación Social es una obra de consulta con más de quinientos términos con la finalidad de facilitar información puntual sobre aquellos conceptos más comunes en los distintos ámbitos de intervención de la Educación Social. La obra es fruto de un largo e intenso trabajo de revisión bibliográfica para la búsqueda de esos términos comunes ùy no tan comunesù que forman parte del lenguaje verbal y escrito y de la documentación especializada o de investigación que configuran la terminología propia de esta amplia parcela científica. En los nuevos planes de estudio integrados en el Espacio Europeo de Educación Superior adquieren gran relevancia los contenidos y el vocabulario propios de cada profesión. Desde esta perspectiva el Compendio conceptual está planteado como una herramienta de ayuda a alumnos universitarios, profesores y profesionales. Los autores han tratado de aunar tres difíciles cualidades: la concisión en la explicación, la cantidad de asuntos tratados y la claridad en la forma de exponerlos.  La Educación Social es un amplio cuerpo científico de saberes muy diversos que, de forma más o menos extensa, se ha recogido y se refleja en este libro. El lector encontrará cumplida referencia bibliográfica para poder ampliar y profundizar en el estudio de cada concepto recogido.

La tesis doctoral de medicina (2008)

Compendio conceptual de la educación social (2010)