En esta colección de textos concebidos en distintas partes del mundo, Michèle Petit analiza el lugar del arte y la literatura en el contexto de las crisis que se han venido multiplicando en los últimos años: guerras, cambio climático, pandemias, etcétera. Se trata aquí de la belleza que permite transfigurar lo peor después de una tragedia; de la transmisión cultural en el exilio, que es la suerte de tantos niños, mujeres y hombres en la actualidad; de la forma en que el lenguaje, cuando se acerca al canto, nos permite sintonizarnos con el espacio y con eso que llamamos naturaleza; de los sueños de los que estamos hechos y que la literatura ayuda a redescubrir; de las bibliotecas, esas casas del pensamiento donde se inventan nuevas formas de convivencia; de la discreta compañía de los libros durante la pandemia de covid-19…Michèle Petit nos recuerda que para los seres humanos lo utilitario nunca es suficiente y que no podemos reducirnos a variables económicas ni a nuestros roles sociales: somos también, y quizá por encima de todo, animales poéticos.

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Somos animales poéticos. Algunos usos de

Siempre al lado de los lectores, apartándose de criterios normativosacerca de los libros y la lectura.

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Espacios Para La Lectura

Lecturas : Del espacio intimo al espacio publico

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PERO ¿Y QUÉ BUSCAN NUESTROS NIÑOS EN SUS LIBROS? LEER, ¿PARA QUÉ?

Fondo De Cultura Económica

NUEVOS ACERCAMIENTOS A LOS JÓVENES Y LA LECTURA

La idea de que la lectura puede contribuir al bienestar de la gente es antigua. Pero pocas obras hablan de la naturaleza de los procesos que llevan a la reconstrucción de uno mismo a partir del encuentro con la palabra escrita. Este libro es un esclarecedor ensayo sobre los rodeos que permiten que la lectura desencadene una reorganización de lo posible, aun en los contextos más difíciles.Michèle Petit: Antropóloga y novelista francesa, ha realizado estudios en sociología, piscoanálisis y lenguas orientales. Desde 1992 trabaja sobre la lectura y la relación de distintos sujetos con los libros desde una perspectiva cualitativa.

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El arte de la lectura en tiempos de crisis

Océano Exprés

Nuevos acercamientos a los jóvenes

La literatura, oral y escrita, y también el arte, sirven para interponer entre lo real y cada uno de nosotros un tejido de palabras, de conocimientos, de historias y de fantasías, sin el cual el mundo sería inhabitable. Leer el mundo es un alegato para que tengan un lugar en la vida cotidiana, particularmente en la de los niños y adolescentes. Este libro surgió como un acto de rebeldía ante la necesidad cada vez más acuciante, si se defienden las artes y las letras, de exhibir pruebas de su rentabilidad inmediata, como si esa fuera su única razón de ser.¿Para qué sirve leer? ¿Por qué leer hoy? ¿Por qué incitar a los niños a que lo hagan? ¿Qué relación puede haber entre las páginas y las pantallas? ¿Cómo transmitir el gusto por la lectura y las prácticas culturales? Reanimar la interioridad, movilizar el pensamiento y suscitar intercambios son algunas de las respuestas que ofrece Michèle Petit en los ensayos reunidos en este volumen. Así, narra experiencias entre libros y palabras para desmontar prejuicios culturales y revelar el acto de leer como la creación de un mundo más habitable.La apuesta, afirma la autora, "es forjar un arte de vivir cotidiano que escape a la obsesión de la evaluación cuantitativa, es forjar una atención. Es llegar a componer y preservar un espacio muy diferente que privilegie el juego, los intercambios poéticos, la curiosidad, el pensamiento, la exploración de sí y de lo que nos rodea. Es mantener viva una parte de libertad, de sueño, de algo inesperado".

Fondo De Cultura Economica Del Peru (Fce)

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Leer el mundo

Peter Pan, Michka, El Principito... ¿y si los libros y los diarios de nuestra infancia revelaran nuestra relación con el mundo y nos ayudaran a habitarlo? Michèle Petit desenrolla aquí el hilo rojo de sus lecturas de la infancia y la adolescencia, consecuencia de encuentros fundamentales con las palabras y las imágenes, en una exploración íntima de los acentos universales.  Su recuento, sensible y elevado, cara oculta de su trabajo de investigadora, es una invitación a construirse reencontrando sus emociones de infancia.Michèle Petit es antropóloga de la lectura. Desde hace más de diez años ha investigado la lectura en diversos medios (tanto rurales como urbanos) de Francia, América Latina y otros países, privilegiando la experiencia íntima y única de los lectores. Su escucha atenta la condujo a estudiar el papel de la lectura en la construcción del ser, particularmente en lugares que se encuentran en crisis. Su obra es ampliamente conocida en lengua española, tanto en España como en América Latina, donde ha contribuido a la renovación del pensamiento sobre la formación de lectores.

Océano Travesía

Una infancia en el país de los libros

Michele Petit

Somos animales poéticos. Algunos usos de

Lecturas : Del espacio intimo al espacio publico (2001)

PERO ¿Y QUÉ BUSCAN NUESTROS NIÑOS EN SUS LIBROS? LEER, ¿PARA QUÉ?

NUEVOS ACERCAMIENTOS A LOS JÓVENES Y LA LECTURA

PERO ¿Y QUÉ BUSCAN NUESTROS NIÑOS EN SUS LIBROS? LEER, ¿PARA QUÉ?

El arte de la lectura en tiempos de crisis (2009)

El arte de la lectura en tiempos de crisis (2021)

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