El trabajo con mapas es uno de los procedimientos más específicos de la Geografía. Su utilización permite desarrollar el razonamiento espacial de los alumnos, entendiendo como tal la capacidad de percibir relaciones espaciales y operar mentalmente con ellas. Comprender e interpretar mapas y planos requiere un proceso de aprendizaje que en ocasiones no se desarrolla convenientemente por considerar sencilla su utilización.

Tapa blanda

Español

Editorial Ccs

Trabajar con mapas en educación secundaria

La novela histórica juvenil (NHJ) es un importante elemento motivador para las clases de Historia. A través de ella, el alumno de Secundaria se acerca a los acontecimientos históricos de forma más activa, lo que le permite vivirlos en lugar de estudiarlos. Es un recurso útil no solo para trabajar conceptos históricos sino también para fomentar valores personales y cívicos. Al introducir protagonistas juveniles, elementos de ficción y no tener que ceñirse estrictamente a los hechos históricos, la NHJ se convierte en un relato más atractivo y seductor para el joven lector. El autor propone una selección de novelas y actividades que constituyen un recurso muy válido, contribuyendo a un enfoque más dinámico y atractivo del trabajo en el aula. Utilizar las NHJ como recurso motivador, amplía las posibilidades aprendizaje y fomenta la afición por la lectura como medio de conocimiento y como forma de ocio.

Motivar con novelas históricas juveniles en secundaria

La Geografía en Primaria debe ser una materia que ayude al alumno a interpretar el mundo que le rodea; eso incluye, el dominio de la orientación espacial, ya desde Infantil, el reconocimiento del entorno más próximo, la valoración de la utilización del medio, y el desarrollo de destrezas cartográficas al final de Primaria e inicio de Secundaria. Pero, sobre todo, debe ayudar a crear alumnos curiosos deseosos de aprender haciendo. Estas páginas exponen de manera sencilla y clara las claves teóricas básicas para una práctica eficaz y coherente con el desarrollo psicológico de los niños y las niñas, al tiempo que facilita al profesor numerosas propuestas de trabajo más de doscientas, para que las adapte a sus alumnos y a las circunstancias de su centro, siguiendo tres líneas maestras: trabajar capacidades, desarrollar el currículum en espiral y fomentar la autonomía del profesorado. El libro tiene como destinatarios a profesores de Primaria que quieran tener un conocimiento esencial de la Didáctica de la Geografía, a maestros que quieran ir más allá de lo que les propone el libro de texto y a estudiantes de Ma

Didactica de la geografía en primaria

España

Se trata de una novela histórica juvenil en la que el autor ha pretendido mostrar los acontecimientos del Desastre de Annual de forma didáctica para estudiantes de ESO y Bachillerato, y en la que evoca a los jóvenes soldados muertos en esa guerra.De esta forma, con un lenguaje ameno y enfocado hacia el lector joven, narra aquel trágico episodio de nuestra historia ocurrido en 1921, donde murieron más de diez mil soldados, la mayoría de origen humilde, en el enfrentamiento contra el ejército rifeño en Marruecos, y cuyas consecuencias, además de poner de manifiesto la política nefasta del colonialismo español, fue el declive del reinado de Alfonso XIII y la instauración de la dictadura del Miguel Primo de Rivera.

Trabajar con mapas en educación secundaria (2010)

Motivar con novelas históricas juveniles en secundaria (2017)

Didactica de la geografía en primaria (2021)

Tributo de sangre (2014)