Este libro ofrece 85 estrategias que posibilitan la construcción de un proyecto de articulación que abarca las dimensiones pedagógica, administrativa, organizacional y comunitaria. Trabaja el enfoque de articulación sustentable, por un lado, y la articulación como práctica intercultural, por otro, mediante la descripción de prácticas de intra, inter y transarticulación. Desde el paradigma de la educación como derecho, es imperativo repensar la articulación como una práctica sustentable que supere la idea de vincular “partes”, para dar al sistema educativo la coherencia y cohesión necesarias que garanticen las trayectorias de los estudiantes. Es preciso cambiar el objeto de articulación, desplazando la mirada desde lo estructural del sistema hacia el destinatario, protagonista fundamental de la educación formal: el alumno. (Fuente: www.noveduc.com).

Tapa blanda

Ediciones Novedades Educativas

Gestion de una articulacion educativa sustentable

Cómo concursar cargos directivos y de supervisión. Contenidos teórico-prácticos

Este libro profundiza los aspectos fundamentales de la evaluación con aportes teórico-prácticos desde dos concepciones centrales:- La evaluación integral y situada de las diferentes dimensiones áulicas e institucionales.- La necesaria democratización de las prácticas evaluativas.También ofrece herramientas para la construcción del Proyecto Institucional de Evaluación (PIE):- Desde una mirada macro, desplegando las distintas variables de análisis de la institución educativa en su conjunto.- Desde una perspectiva micro, analizando los procesos áulicos centrados en las prácticas de enseñanza y en los aprendizajes.Para implementar ambos aspectos, propone gran diversidad de instrumentos que promueven la reflexión colegiada para evaluar: los contextos, la cultura institucional, la comunicación, la gestión/resolución de conflictos y los acuerdos pedagógicos que articulan las prácticas de enseñanza, los procesos de aprendizaje y las trayectorias.

Gestion de una articulacion educativa sustentable

Cómo concursar cargos directivos y de supervisión. Contenidos teórico-prácticos

Gestión de la evaluación integral. Aportes para una práctica áulica e institucional democratizadora