España

Hace muchísimos años, en un tiempo lleno de enigmas y aventuras, ocurrió algo increíble que cambiaría la vida de los detectives Max y Lucy White. Los libros más antiguos del mundo, repletos de conocimientos, secretos y dichos de una civilización olvidada, desaparecieron misteriosamente.Los jóvenes detectives no solo debían averiguar el paradero de los libros, sino también desvelar la identidad de los ladrones y llevarlos ante la justicia.Así arrancó una vertiginosa travesía de desafíos y emoción ante el reto de descubrir los dichos y la sabiduría oculta de una antigua civilización. ¿Estaban preparados los hermanos White para afrontar la misión? La respuesta se encuentra en estas páginas. Resuelve y comprende el significado de dichos, modismos y refranes para hallar los libros perdidos.¡Comienza la aventura!

Tapa blanda

Español

Editorial Verbum, S.l.

Editorial Verbum (Pa)

Escape book

La creatividad es una de las exigencias sociales del siglo XXI. En este sentido, debe destacarse la reciente inclusión en PISA del pensamiento creativo como nueva competencia evaluable (OCDE, 2019). Por otra parte, al igual que no existe una sola manera de ser inteligente, no existe una sola manera de ser creativo. Así, a lo largo de los diez capítulos de este libro, se realiza un recorrido por el proceso de investigación de la creatividad verbal como dominio específico. Este dominio de la creatividad verbal posee el valor del pensamiento divergente en la resolución de problemas, la producción y la creación de ideas de contenido verbal. Asimismo, ayuda a anticipar y entender los matices de un texto, a aplicar a la realidad el conocimiento adquirido e, incluso, a crear significado de forma conjunta con el texto ya escrito por un autor. Tomando como punto de partida los fundamentos teóricos y metodológicos que sustentan el estudio de la creatividad en el campo de la psicología, esta obra ofrece una panorámica completa y detallada de las distintas investigaciones teórico-prácticas que se han llevado a cabo sobre esta cuestión.

Editorial Octaedro, S.l.

Octaedro

Creatividad verbal como dominio. Investigación en las aulas

Los educadores son los principales líderes emocionales de sus alumnos. La capacidad del profesor para captar, comprender y regular las emociones de sus alumnos es el mejor índice del equilibrio emocional de su clase. ¿Se está preparando a los docentes de hoy para tal fin? Un maestro que conoce la importancia de educar emocionalmente es capaz de crear un clima de seguridad en el aula que permitirá a sus alumnos disfrutar de su proceso de aprendizaje. La educación necesita a docentes ilusionados que consigan ilusionar, con felicidad y bienestar suficientes para poderlo contagiar. Pero ¿tiene el docente las herramientas necesarias para mantener en equilibrio esa actitud pese a las tempestades? ¿Se está asegurando el sistema de cuidar el estado emocional de quienes pretende que lo transmitan a las futuras generaciones? A lo largo de este libro, se argumentará cómo la actitud ilusionada e ilusionante de los docentes repercute en su labor como profesionales. La experiencia de un "maestro ilusionado", contada en primera persona, puede servir de inspiración a otros docentes.

Escape book (2024)

Creatividad verbal como dominio. Investigación en las aulas (2023)

Emocionemos al maestro para emocionar la escuela