Tapa blanda

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Icaria

Sintesis

Universidad Del Pais Vasco

Toda sociedad y toda época tienden a indagar en el pasado para hacerse preguntas sobre el presente y, sobre todo, por el futuro. La esclavitud es una de esas cuestiones que, en el mundo contemporáneo, despierta la necesidad de comprender cómo y por qué unos seres humanos, durante milenios, no solo procuraron obtener para su beneficio los frutos del trabajo forzado de otros humanos, sino que para ello acabaron por reducirlos al mero estado de posesiones, de objetos a los que poder usar, comprar y vender a voluntad. En el mundo occidental, los debates sobre los orígenes, y especialmente sobre las bases éticas de su legitimidad, han trascendido escuelas filosóficas y religiosas, en una discusión entre quienes aceptaban la servidumbre humana como un hecho natural y quienes, por el contrario, ponían en duda que fuera conforme a la razón, definiéndola como un producto de la contingencia y del interés humano, y propugnaran, ya su desaparición, ya la atenuación de sus efectos más perversos.El libro aborda la esclavitud a lo largo de la Historia, desde el siglo xvi al xx, pero sobre todo analiza su valoración jurídica, moral y económica; así como su presencia en la literatura y en la memoria llegando a las formas de esclavitud encubierta en los últimos siglos.

Icaria Editorial

Conforme a la razon natural

"El grupo de investigación ?País Vasco, Europa y América: vínculos y relaciones atlánticas? presenta esta obra interdisciplinaria, que integra las perspectivas histórica, lingüística y didáctica, a través de las cuales se aborda cómo las sociedades pasadas y presentes gestionan la diversidad lingüística en contextos de minorías y migración. A lo largo de sus capítulos se exponen diferentes reflexiones teóricas y prácticas sobre el multilingüismo, las políticas lingüísticas y su impacto en el ámbito educativo. La riqueza de perspectivas y análisis invita a los lectores a reflexionar sobre los retos del pasado y el presente, y a construir puentes hacia un futuro más inclusivo. Con esta obra queremos contribuir al conocimiento de la movilidad escolar en el campo de las migraciones y la educación, aportando datos y análisis sobre la misión de la escuela ante las desigualdades sociales y las experiencias educativas de su alumnado desde un ángulo nuevo en nuestro país.Andrea Perales-Fernández-de-Gamboa es doctora en Lenguas Modernas y Literatura, y profesora ayudante doctora en el Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU).Marina Hansen es máster en Multilingüismo y Educación por la Universidad del País Vasco (UPV/EHU) e investigadora predoctoral contratada en dicha universidad.Óscar Álvarez-Gila es doctor en Historia y profesor titular de Historia de América en el Departamento de Filología e Historia de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU), y director del posgrado en Diáspora Vasca en dicha universidad."

Editorial Sintesis

Escuela, inmigracion y multilinguismo

A renewed interest in the study of human mobility, migratory movements, exiles and other forced migrations, has lately turned to the use of the migrants' private sources. Therefore a new set of theoretical and methodological approaches has arisen, linked with the question of how to make proper use of documentary sources for a better understanding of these historical phenomena. These questions are the point of departure of this book, that collects a series of research papers, chronologically located between the 18th and 20th centuries, of well-known specialists that present their reflections on the close links between migration and personal documents.

Universidad Del País Vasco

From The Records Of My Deepest Memory. Personal Sources And The Study Of European Migration, 18Th-20

El estudio de la movilidad humana ofrece un campo fértil para el conocimiento de las dinámicas que vertebran el devenir histórico de las sociedades occidentales. Esta obra recoge las aportaciones de investigadores de varios países con perspectivas diversas en lo metodológico, pero todas centradas en el análisis de la emigración, el retorno y el exilio en el espacio cantábrico-atlántico, área que presenta elementos comunes en estos procesos. Dos temáticas destacan sobre el resto: el modo en que se integraron, estructuraron y fueron percibidos los inmigrantes cantábricos en las sociedades americanas; y el análisis de los diversos efectos que el retorno de los emigrados dejó en las sociedades de partida.

Del espacio cantábrico al mundo americano. Perspectivas sobre migración, etnicidad y retorno

Muchos actores de procesos migratorios sabían de las dificultades para introducirse en las sociedades de acogida. Las urbes hispanas contaban con entidades devocionales y asistenciales que alteraron sus funciones para convertirse en espacios de fomento de lazos de identidad comunitaria. Los vínculos con las instituciones de origen muestran la relevancia de estas entidades en el mantenimiento de antiguas y nuevas imágenes sobre sus lugares de origen. Este trabajo se alimenta de la experiencia del asociacionismo étnico a ambos lados del Atlántico, con una recopilación de investigaciones sobre instituciones o asociaciones nacidas al calor de la migración, así como la intrahistoria de sus miembros en un largo proceso cronológico.

Conforme a la razon natural (2024)

Escuela, inmigracion y multilinguismo (2024)

From The Records Of My Deepest Memory. Personal Sources And The Study Of European Migration, 18Th-20 (2016)

Del espacio cantábrico al mundo americano. Perspectivas sobre migración, etnicidad y retorno (2015)

Devoción, paisanaje e identidad. Las cofradías y congregaciones de naturales en España y en américa (2014)