Perú

Uno de los problemas a los que se enfrenta la educación en el Perú es la falta de una perspectiva que de cuenta de los diferentes aspectos vinculados a los procesos de aprendizaje. Estos últimos requieren de una mirada interdisciplinaria que incluya, además del enfoque ""tradición"" proveniente de la psicología y la educación, aportes de campos como lingüística y las ciencias sociales.Los diferentes artículos que conforman este libro abordan la noción de aprendizaje como inseparable de la práctica social y cultural. Desde esta perspectiva sociocultural, la unidad de análisis de trabajo interdisciplinario no es más el individuo, los procesos cognitivos a la sociedad (en términos macro), sino la práctica social, en la que el individuo y la sociedad se conectan. En todo proceso del aprendizaje, las personas adquieren habilidades y destrezas en el marco de su participación en comunidades específicas, donde se construyen identidades, membresías y relaciones sociales con otros.Además de asumir las prácticas culturales como el nuevo foco de análisis, los diferentes artículos de este volumen coinciden en brindar una mirada crítica a aquellas perspectivas etnocéntricas que no reconocen la diversidad en las formas de aprendizaje y desarrollo. Los estudios aquí presentados no solo abordan problemáticas del Perú sino también de México, Argentina y Estados Unidos.

Tapa blanda

Español

Fondo Editorial Pucp

Pontificia Universidad Catolica Del Peru

Fondo Editorial De La Pucp

APRENDIZAJE, CULTURA Y DESARROLLO. UNA APROXIMACIÓN INTERDISCIPLINARIA

Violencia de género en la universidad y las redes sociales reúne una serie de investigaciones desarrolladas entre 2022 y 2024. Las contundentes evidencias sobre las distintas caras de la violencia y sus efectos se recogen desde una metodología que combina la encuesta nacional con las entrevistas y grupos focales en espacios específicos. Desde un enfoque interdisciplinario y con una apuesta por la incidencia desde la academia, el objetivo central del libro es analizar críticamente las múltiples formas que adopta la violencia de género en distintos espacios académico, digital y social con el propósito de aportar a su prevención y erradicación.  La publicación examina las dinámicas de poder, desigualdad y resistencia en instituciones de educación superior en diversas regiones del Perú, aborda las formas en que la violencia simbólica y la ciberviolencia afectan especialmente a mujeres y adolescentes en entornos digitales y mediáticos, y presenta experiencias concretas de prevención, atención y transformación de la violencia de género, incluyendo reflexiones sobre la participación política de las mujeres.

APRENDIZAJE, CULTURA Y DESARROLLO. UNA APROXIMACIÓN INTERDISCIPLINARIA (2017)

Violencia de género en la universidad y las redes sociales (2025)

DETRÁS DE LA PUERTA, HOMBRES Y MUJERES EN EL PERÚ DE HOY

SUB-VERSIONES MASCULINAS. IMÁGENES DEL VARÓN EN LA NARRATIVA JOVEN

SICUANI LA CIUDAD EN EL PROBLEMA REGIONAL

SICUANI LA CIUDAD EN EL PROBLEMA REGIONAL