Tapa blanda

Español

Kliczkowski Publisher

Argentina

Presenta una Propuesta de Producción de Hábitat a partir de tres experiencias desarrolladas en las localidades de Villa Paranacito, Concordia (Entre Ríos) y Bariloche (Río Negro) por un equipo de investigación de Conicet, dirigido por la Dra. Arq. Paula Peyloubet. El planteo persiste en la posibilidad de refundar los modos productivos actuales de tendencia mercantil, superando la transferencia tecnológica unidireccional, para dar lugar al desarrollo de una nueva tecnología de estilo solidario y asociativo. Desde una perspectiva ideológica, la Tecnología se basa en una tríada conceptual, entendida como un PRODUCTO, un PROCESO y una GESTION. La propuesta de producto tecnológico supone una construcción técnica basada en el recurso maderero por asentarse en zonas de producción forestal de importante impacto. La tecnología como proceso plantea una construcción social basada en una innovación metodológica adscripta a un tipo de trabajo colectivo, donde los saberes de los diversos actores fueron incorporados a los procesos productivos. La tecnología como gestión se define a partir de una construcción política que asume una activa articulación intersectorial donde los actores construyen sus propios sentidos con convergencia colectiva. A través de relatos, gráficos e imágenes se muestran sistemas tecnológicos fundados a partir de una Tecnología Co-construida que intenta producir un Hábitat socialmente justo, económicamente suficiente y ambientalmente posible.

Co-construyendo tecnología

El libro presenta nueve trabajos que reflexionan acerca de la producción de Hábitat, tanto sea a nivel material como a nivel conceptual y académico. Plantea interrogantes acerca de cómo se enseña en las facultades de arquitectura, qué argumentos participativos sostiene el Hábitat para producirse, qué se hace desde el Estado en virtud de la problemática del Hábitat, qué posibilidades existen fuera de las convenciones y hegemonías para producir un Hábitat más justo. Estas reflexiones se sumergen en relatos de estilo científico y también de estilo literario narrativo y procura andar con un lenguaje accesible para un público no necesariamente experto, pretendiendo articular un diálogo en el marco del sentido común.

Animarse a habitar

Llegamos a esta publicación a partir del trabajo conjunto, que compartimos durante tres años, en el marco del Proyecto Recuperación de procesos de co-construcción interactoral del conocimiento, en el marco de una pluriversalidad cognitiva, para la transformación social en el campo del hábitat. En este sentido, la expresión de los ocho trabajos que se conforman este libro, es el resultado de reflexiones que acontecen desde las perspectivas de los autores en articulación con el camino recorrido en forma conjunta. Si bien cada trabajo posee una temática abordada desde la libertad de las autorías, los enfoques de cada uno de ellos, tanto cognitivos como ideológicos, plantean una visión común que habita la palabra a partir de experiencias situadas en territorios y junto a comunidadesespecíficas,han expresado de diversas maneras la voluntad por permitirse pensar en otras condiciones y con otros elementos que pongan en juego nuevas relaciones y formas de vinculación con las realidades múltiples que acontecen. Reflexionar acerca de los modos de comprender y conocer el mundo, desde una perspectiva diferente a la hegemónica, ha sido el motor de marcha de este grupo de personas que presentan hoy sus textos en esta publicación; siendo las temáticas abordadas y compartidas todas diferentes, es indudable que, en todos los casos, la manifestación por una libertad cognitiva y de expresión, hace lugar a las reflexiones teóricas en articulación constante con experiencias situadas que de un modo u otro atraviesan la vida personal de cada uno de los compañeros de este libro, dando lugar a prácticas que bucean en nuevas formas de hacer investigación y de hacer política.

Reconocimiento de saberes

Este libro se ha propuesto expresar la diversidad de perspectivas con que abordamos distintas reflexiones y experiencias situadas. Por lo que presentaremosdistintos objetos de estudio, distintas metodologías de investigación, distintas discusiones conceptuales e incluso distintos modos de relatar nuestras experiencias. Estos recorridos, personales y colectivos, retornan siempre en el diálogo que nos convoca como equipo; en otras palabras, este libro pretende sobrepasar la idea de compendio de artículos para poder dar cuenta de las diferencias y de las similitudes que nos reúnen. Asimismo, hemos preferidocompartir el diálogo que cada artículo sostuvo bajo la perspectiva de los miembros del comité editorial, abriendo así una primera ronda de intercambios.A modo de introducción creemos pertinente presentar aquí un texto producido de manera colectiva1, un pequeño fogón al que cada uno aportó con su color y su calor, poniendo en diálogo claves para ir pensando juntos algunas líneas de reflexión y acción.

Reflexiones y experiencias situadas

Para los que creemos que un mundo mejor es posible, encontrarnoscon una propuesta que invita a CONVIDAR TECNOLOGÍA, esun hallazgo invalorable. Escribir y leer este libro, forma parte de unmaravilloso proceso: educar e investigar, construir juntos, soñar ytransformar la realidad en que vivimos.En este caso desde la formación profesional de arquitectos, diseñadoresy constructores, sensibles y responsables, este libro es unaprovocación a re-pensar los conceptos y las prácticas que subyacenlas carreras universitarias y nos subyacen a nosotros como educadores,investigadores y alumnos, entendiendo que estos roles son dinámicosen cada proceso de enseñanza-aprendizaje. Los tradicionalesmodelos individualistas, estáticos, repetitivos, memoriosos, de copiay pega, dan lugar a propuestas más desafiantes en la educación: interactúa,comparte, construye, innova, reflexiona, anímate. No todoslo entienden. O no todos se animan, porque representará un esfuerzoextra. Fuimos formados en estructuras cerradas, competitivas y materialistas,donde el conocimiento poco tiene que ver con la intuición.Pero, por suerte para algunos, hay quienes vivieron otras experienciasy aprendieron que nuevas formas de educar son posibles. En plural,porque no hay recetas.

Convidar tecnología

El presente libro resulta de la compilación de diez artículos elaborados por un equipo de investigación que viene trabajando junto a otros actores anónimos, hace más de un lustro, revalorizando esa otredad.Representa, en algún sentido, un marco teórico a partir de posicionamientos, tanto ideológicos comoaxiológicos, que el grupo de autores y los otros han ido adoptando en sus recorridos tanto investigativos como de la vida cotidiana generando, madura y comprometidamente, un sólido camino hacia abordajes epistemológicos alternativos junto a sus correlatos metodológicos, tal vez estos aún incipientes.El planteo general de los artículos que se presentan corresponde a un relato teórico empírico que reivindica la diversidad de saberes desde una reflexión de convivencia, no tan sólo conveniente sino esencialmente democrática, que postula la necesidad de encuentros pluriversales, donde el valor no se restringe a la legitimación de la ciencia moderna, dando a luz otro producto: un saber colectivo fruto de la articulación horizontal, y no necesariamente verbalizada, de conocimientos de sentido común y específicos.

Co-construcción interactoral del conocimiento

Esta obra se propone poner en contacto a sectores clave para el desarrollo de Políticas Intersectoriales: el Sector Académico y de C y T del país, Sectores de la Sociedad Civil: ONG y Organizaciones de Base, y Sectores del Estado representados por organismos políticos de Ciencia y Tecnología como así también por instituciones gubernamentales con incidencia directa sobre la comunidad como Municipios, Direcciones de Hábitat, Institutos de Vivienda, etc, con la perspectiva de poder articularse para realizar acciones conjuntas más eficaces, abordando la problemática de la Política Intersectorial a partir de un escenario complejo de múltiples variables, referenciadas principalmente a la realidad social y sus actuales necesidades.Por otro lado pretende, a través de esta difusión de pensamiento y acciones relatadas en los trabajos compilados, proyectar y fortalecer la temática para su sustentabilidad.

Co-construyendo tecnología (2019)

Animarse a habitar (2017)

Reconocimiento de saberes (2017)

Reflexiones y experiencias situadas (2015)

Convidar tecnología (2018)

Co-construcción interactoral del conocimiento (2012)

Ciencia y tecnología para el hábitat popular 2009 (2009)