Conocer lo que no debemos hacer;en primeros auxilios es tan importante;como saber lo que sí podemos;y debemos hacer.;Este libro desarrolla los contenidos del módulo profesional de Primeros Auxilios, transversal para las familias y los Ciclos Formativos a través de los cuales se obtienen los siguientes títulos;Sanidad;--- Técnico en Farmacia y Parafarmacia ò Técnico Superior en Higiene Bucodental;Servicios Socioculturales y a la Comunidad;--- Técnico Superior en Animación Sociocultural y Turística.;--- Técnico en Atención a Personas en Situación de Dependencia.;--- Técnico Superior en Educación Infantil.;--- Técnico Superior en Integración Social.;--- Técnico Superior en Mediación Comunicativa.;--- Técnico Superior en Promoción de Igualdad de Género.;Esta nueva edición de Primeros auxilios incorpora las capacidades terminales establecidas por la normativa educativa. Además, ha sido adaptado a las recomendaciones internacionales actualmente vigentes por el Consejo Europeo de Resucitación (ERC) de 2015, ya que debido a la crisis producida por el SARS-CoV-2, solo se ha publicado una normativa sobre la práctica de RCP durante la pandemia de COVID-19, a la cual se hace referencia en este libro.;En el texto se describen pormenorizadamente las técnicas más habituales en primeros auxilios. Los contenidos teóricos y prácticos han sido revisados, actualizados y complementados con resúmenes, enlaces web de interés, y gran cantidad de actividades que contribuyen a consolidar los conceptos aprendidos a lo largo de cada unidad. Se trata de una completa guía, que permite al alumnado conocer las técnicas de primeros auxilios que establecen la frontera entre la vida y la muerte en muchas ocasiones.;Los autores conforman un equipo multidisciplinar ampliamente experimentado como profesores y autores de otros libros de texto de la familia profesional de Sanidad. Purificación D. Arriaza Romero, licenciada en Farmacia, y en Ciencia y Tecnología de los Alimentos, cuenta con más de 30 años de experiencia docente, Juan Fernando Martínez Atienza, licenciado en Medicina, desempeña su labor como docente desde hace 34 años, Cristina Sánchez Jiménez, diplomada en Enfermería, posee una extensa formación y una amplia experiencia profesional en el área de cuidados críticos.

Tapa blanda

Español

Ediciones Paraninfo, S.a

Primeros auxilios 2 ed. 2021

Este libro desarrolla los contenidos del módulo profesional de Atención Higiénica del Ciclo Formativo de grado medio de Atención a Personas en Situación de Dependencia, perteneciente a la familia profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad, teniendo en cuenta el Real Decreto 1593/ 2011 de enseñanzas mínimas y la Orden ECD/340/2012, por la que se establece el currículo del título correspondiente.;El contenido de la obra se estructura en seis unidades, en las que se han observado atentamente las especificaciones que la normativa establece en cuanto a las capacidades terminales del módulo; Organizar las actividades de higiene de las personas en situación de dependencia y su entorno con las características y necesidades de las mismas.; Aplicar técnicas de higiene y aseo personal, analizando las necesidades y condiciones de la persona en situación de dependencia y su entorno.; Aplicar técnicas de higiene en el entorno, seleccionando los procedimientos y materiales con criterios de eficacia, prevención y seguridad.; Realizar el control y seguimiento de las actividades de atención higiénica, analizando los protocolos de observación y registro establecidos.;En la Unidad 1 se explica cuál es el papel del Técnico en Atención a Personas en Situación de Dependencia (TAPSD) y se explican los contenidos relativos a la habitación de las personas institucionalizadas. En la Unidad 2 se estudian las distintas técnicas que se pueden realizar para el aseo y la higiene de dichas personas. Asimismo, la Unidad 3 se ocupa del control, la prevención y el aislamiento en lo referente a las diferentes enfermedades transmisibles. Por su parte, en la Unidad 4 se estudian los cuidados que se deben llevar a cabo en pacientes incontinentes, colostomizados y con úlceras por presión, además de los cuidados paliativos y post mórtem. A continuación, en la Unidad 5, se exponen los distintos procesos de limpieza, desinfección y esterilización del material sanitario. Por último, la Unidad 6 se ocupa de la recogida de muestras y la eliminación de los residuos sanitarios.;Asimismo, cada unidad ofrece una breve introducción, así como una lista de contenidos y otra de los objetivos que se pretende alcanzar. Además, las explicaciones se alternan con actividades propuestas y resueltas, que permiten ir afianzando los conceptos, recuadros de información adicional, tablas y numerosas imágenes que apoyan y complementan la exposición. También se incluyen, al final de cada unidad, un mapa conceptual y un resumen que sintetizan y permiten repasar los conceptos principales estudiados antes de poner a prueba el aprendizaje personal a través de las actividades finales. De igual modo, se incluyen enlaces web de interés al final de cada unidad para que el alumno pueda ampliar sus conocimientos.;Las autoras, que provienen de campos tan diversos como la Enfermería, la Farmacia, la Ciencia y Tecnología de los Alimentos y la àptica y Optometría, reúnen también gran experiencia en las áreas de urgencias y emergencias, y en la de la docencia de Ciclos Formativos relacionados con la sanidad. Además, son autoras de otros títulos publicados por esta editorial.

Atención higiénica. Atención a personas en situación de dependencia ciclo formativo g

El libro Técnicas básicas de enfermería está destinado a cubrir el currículo del módulo profesional del mismo nombre, que siguen los alumnos del Ciclo Formativo de grado medio de Cuidados Auxiliares de Enfermería, perteneciente a la familia de Sanidad, según RD 546/1995, de 7 de abril.;El contenido se estructura en 35 capítulos en los que se han observado atentamente las especificaciones que la normativa establece en cuanto a las capacidades terminales del módulo; Analizar los requerimientos técnicos necesarios para realizar la higiene personal de un paciente en función de su estado.; Adaptar los protocolos de traslado, movilización y deambulación de un paciente en función de su estado.; Analizar los requerimientos técnicos necesarios para la observación y la exploración médica de un paciente así como la interpretación de las órdenes de tratamiento del mismo en función de su estado.; Analizar las indicaciones en cuanto a la administración de dietas proponiendo y aplicando, en su caso, la técnica de apoyo a la ingesta más adecuada al paciente en función de su estado.; Analizar las técnicas de asistencia sanitaria de urgencia determinando la más adecuada en función de la situación y el grado de aplicabilidad.;La obra está dirigida a las personas interesadas en el conocimiento de los procedimientos sanitarios y asistenciales que tienen que ver con los cuidados auxiliares de enfermería. Los contenidos teóricos y prácticos desarrollados en el libro se refuerzan con dibujos, fotografías, gráficos y tablas que profundizan en los equipos y las técnicas empleados en la actual práctica sanitaria, así como con actividades y casos prácticos que contribuyen a afianzar los conceptos aprendidos.;Los autores forman un equipo multidisciplinar que combinan con una amplia experiencia profesional, docente y como autores de otras publicaciones sanitarias que les permite elaborar los contenidos teóricos desde un punto de vista práctico. Purificación D. Arriaza Romero es licenciada en Farmacia y licenciada en Ciencia y Tecnología de los Alimentos, Sandra Granados León es diplomada en àptica y Optometría y con estudios en Enfermería, Juan Fernando Martínez Atienza es licenciado en Medicina, y Cristina Sánchez Jiménez es diplomada en Enfermería.

Técnicas básicas de enfermería. Cfgm cuidados auxiliares de enfermería

En 1995 se publica el Real Decreto 546/1995, de 7 de abril, que establece las enseñanzas correspondientes al título de formación profesional de Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería y fija sus enseñanzas mínimas. En él se desarrollan los contenidos mínimos correspondientes al módulo profesional de Higiene del Medio Hospitalario y Limpieza del Material y, de acuerdo con estos, se han desarrollado las diferentes unidades didácticas que componen este libro.;Para el desarrollo del texto se han observado atentamente las especificaciones que la normativa establece en cuanto a las capacidades terminales del módulo; Analizar las técnicas de limpieza, desinfección y esterilización que deben aplicarse a los materiales e instrumentos de uso común en la asistencia sanitaria a pacientes.; Analizar las condiciones higiénico-sanitarias que debe cumplir una unidad de paciente, describiendo los métodos y técnicas para conseguirlas.; Analizar los procedimientos de aislamiento, determinando sus usos concretos en el control/prevención de infecciones hospitalarias.; Explicar los procesos de recogida de muestras, precisando los medios y técnicas precisas en función del tipo de muestra a recoger.;Además, los contenidos teóricos y prácticos desarrollados en la obra se refuerzan con dibujos, fotografías -muchas de ellas, realizadas por las propias autoras-, gráficos y tablas que profundizan en los equipos y las técnicas empleadas en la actual práctica sanitaria, así como con actividades y casos prácticos que contribuyen a que el alumno afiance los conceptos aprendidos.;Por ello, este libro se presenta como un instrumento de aprendizaje fundamental para todas aquellas personas interesadas en el conocimiento de los procedimientos sanitarios y asistenciales relacionados con la higiene en el ámbito hospitalario.

Higiene del medio hospitalario y limpieza del material

En este libro se exponen los contenidos correspondientes al módulo profesional de Primeros Auxilios, transversal para los ciclos y las familias a través de los cuales se obtienen los siguientes títulos;Familia de Servicios Socioculturales y a la Comunidad;Técnico en Atención a personas en situación de dependencia (grado medio).;Técnico superior en Animación sociocultural y turística (grado superior).;Técnico superior en Integración social (grado superior).;Técnico superior en educación infantil (grado superior).;Familia de Sanidad;Técnico en Farmacia y Parafarmacia (grado medio).;Para el desarrollo del texto se han observado atentamente las especificaciones que la normativa establece en cuanto a las capacidades terminales del módulo, que son: realizar la valoración inicial de la asistencia en una situación de urgencia describiendo los recursos disponibles, riesgos y tipo de ayuda necesaria, aplicar las técnicas de soporte vital básico describiéndolas y relacionándolas con el objetivo a conseguir, aplicar los procedimientos de inmovilización y movilización de víctimas seleccionando los medios materiales y las técnicas, aplicar las técnicas de apoyo psicológico y de autocontrol de la víctima y acompañantes, describiendo y aplicando las estrategias de comunicación adecuadas.;Además, los contenidos teóricos y prácticos del libro se refuerzan con dibujos, fotografías, gráficos y tablas que profundizan en los equipos y las técnicas empleadas en la práctica sanitaria actual, así como a través de actividades propuestas y resueltas a medida que avanza la teoría, y resúmenes, enlaces web de interés y actividades finales de comprobación, aplicación y ampliación. Asimismo, parte del texto destinado a los protocolos de actuación relacionados con el soporte vital básico está basado en las últimas recomendaciones del Consejo Europeo de Resucitación (ERC) de 2010.;En suma, esta obra se presenta como un instrumento de aprendizaje válido para todas aquellas personas interesadas en el conocimiento de los procedimientos sanitarios y asistenciales que tienen que ver con la atención en los primeros auxilios, además de como una herramienta que permite a cualquier persona, aunque no esté especialmente relacionada con la asistencia sanitaria, disponer de un amplio manual que le permita atender una emergencia como primer interviniente.;Los autores conforman un equipo multidisciplinar, dentro del cual Purificación D. Arriaza Romero, licenciada en Farmacia por la Universidad de Granada y en Ciencia y Tecnología de los Alimentos por la Universidad de Córdoba, cuenta con más de 20 años de experiencia docente, además de ser autora de otras publicaciones relacionadas con la familia profesional sanitaria, Juan Fernando Martínez Atienza, licenciado en Medicina, desempeña su labor como docente desde hace más de 25 años en la familia profesional sanitaria y es también autor de numerosos libros de texto, por último, Cristina Sánchez Jiménez, diplomada en Enfermería, posee una extensa formación y una amplia experiencia profesional en el área de urgencias y emergencias, además de ser autora de otros libros de texto relacionados con la enseñanza en la familia profesional sanitaria.

Primeros auxilios 2 ed. 2021 (2021)

Atención higiénica. Atención a personas en situación de dependencia ciclo formativo g (2014)

Técnicas básicas de enfermería. Cfgm cuidados auxiliares de enfermería (2013)

Higiene del medio hospitalario y limpieza del material (2013)

Primeros auxilios (2013)

Primeros auxilios 2 edición 2021 (acceso) (2021)

Primeros auxilios (acceso) (2013)