Tapa blanda

Universidad Nacional De San Cristóbal De Huamanga.

EL COMBATE DE CCOLLPAHUAYCCO

La historiografía sobre la Independencia y la Batalla de Ayacucho durante el Bicentenario, se incrementa positivamente, sin llegar a ser suficiente. En contrapartida, son escasos los estudios antropológicos y sociológicos al respecto, sobre todo con miradas focalizadas en el presente y en el futuro del Perú. La investigación sobre la construcción y recreación de las identidades culturales en la región de Ayacucho, a partir de la Independencia y la Batalla de Ayacucho – desde la antropología y la interdisciplinariedad– se efectúa esta vez indagando la producción artística de los docentes ayacuchanos de educación primaria y secundaria durante el siglo XX a la actualidad, como expresión del imaginario y sus componentes: las memorias históricas y la imaginación.

Español

Ayacucho: Identidades, imaginarios, memorias

Editorial San Marcos

La educación de los excluidos. Ayacucho 1900-1961

Este libro recoge la segunda parte de la historia de la educación en Ayacucho, que abarca dos décadas candentes: los sesenta y setenta del siglo XX. Enfatiza cuatro hechos significativos que se asocian: i)los eventos más importantes en la educación regional (entre ellos el pensamiento de los maestros sobre la educación, la educación indígena y la ejecución de los programas pioneros de educación bilingüe); ii)los conflictos al interior de las organizaciones representativas del magisterio, y entre estas y la sociedad civil y el Estado (destaca la lucha por la gratuidad de la educación y las huelgas de 1978 y 1979); iii) el surgimiento y desarrollo del proyecto educativo clasista (mariateguista); y, iv)la fermentación de una singular opción política la del Partido Comunista Peruano (PCP) Sendero Luminoso que buscó cambiar la sociedad desatando la violencia.

Editorial San Marcos e I r Ltda

Universidad Nacional Mayor De San Marcos

La educación y los orígenes de la violencia

Del Autor

Universidad Nacional San Cristobal De Huamanga

Praktico L&c S.r.l

LOS SENDEROS DE LA DESTRUCCIÓN. AYACUCHO Y SU UNIVERSIDAD

El 9 de diciembre de 1824, las fuerzas patriotas de diversas nacionalidades dirigida por criollos, con presencia significativa de indígenas de Perú derrotaron a las fuerzas realistas en la batalla de Ayacucho (Quinua). El libro colectivo que contiene artículos y ensayos esboza sus antecedentes regionales (conectados) del proceso de la independencia, y estudia la campaña final y el triunfo en la gran batalla y sus ulteriores desenlaces. Fue escrito expresamente con ocasión del Bicentenario de la batalla de Ayacucho, por investigadores principalmente de la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga, institución que está ubicada geográficamente en el corazón de aquella contienda. Los estudiosos, a partir de esta rica historia, también visualizan el presente y el futuro en diversas escalas: sobre todo cómo en los 200 años construyeron (reconstruyeron) en la antigua región de Huamanga, identidades culturales, imaginarios y representaciones sociales; e igualmente muestran la preocupación que tienen por la actual crisis política y social que vive el país, lamentablemente con proyecciones futuras nada estimulantes para la democracia y la justicia social.

Tapa dura

Universidad San Cristobal De Huamanga

La batalla de ayacucho y la independencia

Este trabajo, mediante el análisis antropológico, etnohistórico y semiótico, estudia a los cultivos en la tradición oral contemporánea en el centro-sur andino peruano, específicamente entre los agricultores de Huamanga y Huanca Sancos (Ayacucho), Tayacaja (Huancavelica) y las áreas huancas colindantes (Junín), para contribuir con la compresión de las culturas andinas y hacer evidente que la agricultura no es únicamente un proceso técnico productivo, sino que involucra un sistema de mitos y creencias objetivado en el legado oral y los ritos agrícolas.Los 40 registros contribuyen con la recuperación de la tradición oral, como parte del patrimonio cultural inmaterial, relacionada con la agricultura que, según la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), es el crisol de la diversidad étnica, cultural y lingüística, y constituye base para el desarrollo sostenible de los pueblos.La investigación establece la explicación de la tradición oral con respecto al origen de los alimentos entre los agricultores quechuas del área estudiada; determina la explicación de la tradición oral con relación a la escasez, las limitaciones y los riesgos productivos entre los agricultores referidos; y hace evidente que el rito y la praxis social relacionada con la agricultura tienen sus precedentes en la tradición oral, especialmente en los mito-creencias, entre los quechuas estudiados.

Olvidados de la independencia peruana

Concytec

INCESTO EN LOS ANDES

Naokim Editores

UNSCH, IMPOSIBLE ES MORIR. UNIVERSIDAD SATANIZADA, ASFIXIADA Y VIOLENTADA

LOS DIOSES VENCIDOS UNA LECTURA ANTROPOLÓGICA DE TAKI ONQOY

El libro contiene once artículos escritos por doce estudiantes de diversas Escuelas Profesionales de la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga (Ayacucho): Arqueología e Historia, Contabilidad y Auditoría, Derecho, Ingeniería Civil, Medicina Veterinaria y Educación Primaria. Se estudia la participación popular, sobre todo de indígenas e intrépidos morochucos en la Independencia y en la Batalla de Ayacucho, hecho que reafirma que la antigua región de Huamanga tuvo varios héroes populares, que no fueron inventados ni existen solo en los mitos. Se esclarece que en la Batalla de Ayacucho los indígenas no fueron carne de cañón como algunos afirman, ignorando sus formas de pensar y sus sentimientos exteriorizados en la lucha independentista, en distintos periodos y con disímil compromiso e intensidad.Igualmente, los estudiantes pusieron interés en la presencia e intervención activa y valerosa de las mujeres huamanguinas (y de otros lugares del país), destacando María Parado de Bellido, Ventura Ccalamaqui y otras poco mencionadas por la historiografía regional y nacional que pecan a veces de un patriarcalismo. Complementariamente se estudia las implicancias jurídicas de la Capitulación luego de la Batalla Final; la construcción de la Identidad Nacional, discutible por cierto; y el rumbo que fue tomando la naciente República hasta la actualidad, emergiendo inclinaciones e interrogantes por el presente y el fututo convulso del país.

Indígenas, mujeres, identidades y el futuro del país

Pres Producciones Estratégicas

Ayacucho: La educación en tiempos de violencia

EL COMBATE DE CCOLLPAHUAYCCO (2026)

Ayacucho: Identidades, imaginarios, memorias (2024)

La educación de los excluidos. Ayacucho 1900-1961 (2014)

La educación y los orígenes de la violencia (2016)

LOS SENDEROS DE LA DESTRUCCIÓN. AYACUCHO Y SU UNIVERSIDAD (2012)

La batalla de ayacucho y la independencia (2023)

Olvidados de la independencia peruana (2022)

INCESTO EN LOS ANDES

INCESTO EN LOS ANDES

UNSCH, IMPOSIBLE ES MORIR. UNIVERSIDAD SATANIZADA, ASFIXIADA Y VIOLENTADA

LOS DIOSES VENCIDOS UNA LECTURA ANTROPOLÓGICA DE TAKI ONQOY

Indígenas, mujeres, identidades y el futuro del país (2024)

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