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INSTITUTO De Estudios Peruanos

INSTITUTO De Estudios Peruanos (Iep)

Perú

Agradecimientos
Introducción
Identidad profesional: práctica especializada y función social
Los estudios sobre la identidad profesional
Hacia una taxonomía de las identidades docentes
Las historias sobre la identidad profesional
El contexto
El discurso del desarrollo profesional docente
“Mejores maestros, mejores alumnos”
La búsqueda de reconciliación
Las docentes
Asunción: “Para eso nací, para ser maestra”
Georgina: “Tengo la autoestima bien alta”
Laura: “Me encanta ser maestra”
Manuel: “Me llamó la atención y quise experimentar
Mariela: “Soy profesional gracias a mí misma”
Mirtha: “Yo soy bien decidida y punto”
Las representaciones
Sacrificio y resultados exógenos: el trabajo docente
Motor y designio: la vocación magisterial
Gratitud y actuación: el reconocimiento profesional
Trabajo, vocación y reconocimiento: una misión sagrada
Bibliografía
Autores: CUENCA, Ricardo
ISBN: 978-612-326-019-4

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IEP INSTITUTO De Estudios Peruanos

La misión sagrada. Seis historias sobre qué es ser docente en el perú

Este libro pretende ser un insumo para la reflexión y el debate acerca de cómo las mujeres peruanas continúan experimentando las distintas trayectorias educativas, al igual que en los diferentes espacios en que estas se dan. El texto incluye artículos que

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VIDAS DESIGUALES. MUJERES, RELACIONES DE GENERO Y EDUCACION EN EL PERU

El Perú reconoce que la igualdad entre mujeres y hombres es un principio jurídico universal que hace referencia a los derechos y responsabilidades que como seres humanos tienen todas las personas. Ello supone ofrecer las mismas condiciones, trato y oportunidades sin distinción de clase, sexo, edad, creencias, etnia o cultura. No obstante, como sociedad, vivimos actualmente un escenario de resistencia y oposición política y social a incluir los temas de género en la política pública en general y, en particular, en el currículo educativo nacional. Así, este libro pretende ser un insumo para la reflexión y el debate acerca de cómo las mujeres peruanas continúanexperimentando las distintas trayectorias educativas, al igual que los diferentes espacios en que estas se dan. El texto incluye artículos que van desde una perspectiva histórica que visibiliza la lucha que significó para las mujeres peruanas acceder a la educación, hasta el análisis de las desigualdades que aún hoy se reflejan en las prácticas cotidianas de la escuela y en las oportunidades que tienen las mujeres según su origen y condición social. 

Vidas desiguales

¿Quiénes son los docentes? ¿Cómo así se consideran profesionales? ¿Qué sucede con el proceso de construirse como profesional? ¿Acaso reflexionan sobre ello? ¿Qué hace que efectivamente decidan ser docentes? La misión sagrada recoge las historias de un grupo de docentes quienes, a través de los relatos de sus vidas, su opción por la docencia, la manera como descubren la vocación, las ideas que tienen acerca del trabajo y sobre el reconocimiento nos permiten acercarnos a la compleja construcción de la identidad profesional. Los docentes son los principales actores de las reformas educativas, por tanto, el éxito de las mismas depende de cómo se los vuelva partícipes del cambio y ello solo es posible desde la comprensión de cómo los docentes se conciben como profesionales. La construcción de esta identidad profesional necesita concebirse, por los propios docentes, como digna de veneración y respeto por sobre todas las cosas. Por ello, el autor utiliza la figura de «misión sagrada», porque «lo sagrado» tiene el doble carácter de «santo» y «sacrílego»; es decir, de lo que está prescrito por la garantía divina y de lo que se halla prohibido por la misma. Trabajo, vocación y reconocimiento son esa tríada que constituye la sagrada misión de formar personas y, por tanto, de ser un docente profesional.

La misión sagrada: Seis historias sobre qué es ser docente en el perú

La misión sagrada. Seis historias sobre qué es ser docente en el perú (2020)

VIDAS DESIGUALES. MUJERES, RELACIONES DE GENERO Y EDUCACION EN EL PERU

Vidas desiguales (2018)

La misión sagrada: Seis historias sobre qué es ser docente en el perú (2020)