Cuando nos convertimos en padres o madres, la tarea de educar es la responsabilidad más importante y más desafiante que podamos tener. Las emociones forman parte de nuestro día a día, pero no siempre sabemos acompañarlas y relacionarnos con ellas. Si queremos ocuparnos de que nuestros hijos crezcan y se desarrollen saludablemente, debemos tener en mente la importancia de ser adecuados ejemplos para ayudarles a entender y manejar sus sentimientos. En este libro explicamos, desde la evidencia científica, en qué consisten las habilidades socioemocionales, cómo evolucionan durante la infancia y el papel que desempeña la familia para el adecuado desarrollo socioemocional de los hijos. Este manual pretende ser una guía teóricamente estructurada sobre lo que implica educar con inteligencia emocional. Se acompaña de casos prácticos reales, extraídos de contextos escolares y clínicos, con los que pretendemos ejemplificar algunas de las ideas más importantes relacionadas con el desarrollo de las habilidades emocionales de los niños, así como el papel de las familias en este proceso. Este libro pretende ser un apoyo técnico para profesionales de la psicología y la educación que trabajan con niños, así como, para familias que quieran mejorar sus conocimientos sobre educación emocional y contar con recursos para promover la inteligencia emocional de sus hijos, desde el rigor científico. Ruth Castillo Gualda es doctora en Psicología, experta en Psicología Educativa y Educación Emocional, profesora e investigadora de la Universidad Camilo José Cela y consultora del Yale Center for Emotional Intelligence. Silvia Álava Sordo es doctora en Psicología Clínica y de la salud, experta en Psicología Educativa, especialista en Psicoterapia, profesora de la Universidad Alfonso X el Sabio y directora del Centro Álava Reyes.

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Editorial Sintesis

Inteligencia emocional en familia

Se han cumplido veinticinco años desde que los profesores John Mayer y Peter Salovey conceptualizaran el término de «inteligencia emocional» en 1990. Durante estos años miles de trabajos científicos han resaltado la relevancia de la inteligencia emocional como factor protector de aspectos tan importantes para la vida como la salud física y mental, el funcionamiento social o el rendimiento académico. INTEMO+ es un programa diseñado para mejorar la inteligencia emocional de los adolescentes y que complementa al programa INTEMO publicado en 2013 en esta colección. INTEMO+ consta de doce sesiones distribuidas en cuatro fases que corresponden a las cuatro ramas del modelo teórico de inteligencia emocional de Mayer y Salovey. También se han incluido dos sesiones más de carácter transversal que tratan de ejercitar la mayor parte de las habilidades de inteligencia emocional en su conjunto. ¿Qué añade INTEMO+? Mayor complejidad y mayor dinamismo en las nuevas actividades propuestas, buscando que tanto chicas como chicos se sientan atraídos de una forma lúdica por el entrenamiento y el desarrollo de la inteligencia emocional, y también una mejor conexión con otros contextos como el de la familia o los amigos y con los contenidos curriculares. Por último, las actividades transversales suponen una innovadora integración de todo lo aprendido, promocionando la interacción social dentro y fuera del aula, vinculándose con el mundo real más allá del entorno educativo.

Inteligencia emocional en familia (2023)

Programa intemo+ mejorar la inteligencia emocional de los adolescentes + CD-rom (2016)