Este libro ofrece un análisis exhaustivo y multidisciplinar sobre la problemática de los niños en conflictos armados, centrándose en la representación de sus experiencias en diversas películas. A través de un enfoque científico y colaborativo entre especialistas de diversas disciplinas, se examinan las perspectivas psicológicas, educativas y legales bajo el Derecho Internacional Humanitario y el Derecho Internacional de los Derechos Humanos.nEl estudio profundiza en la violación de leyes internacionales que prohíben el reclutamiento y uso de niños soldados, el trauma psicológico y la desensibilización que sufren estos niños, y los desafíos de su reintegración post-conflicto. Se examinan los marcos legales internacionales y las resoluciones relacionadas, subrayando la necesidad de mecanismos efectivos de prevención y castigo, así como de atención e intervención psicoeducativa.

Infancia robada (2000)