España

Cuando los profesores y las profesoras de música utilizamos la interpretación y la practica instrumental como elemento educador y motivador para nuestras alumnas y alumnos nos encontramos con diversos problemas: la falta de instrumentos en las aulas, la escasez de un repertorio adecuado, la insuficiente preparación técnica del alumnado... Esta publicación incluye ocho piezas que han sido concebidos para ayudar en la resolución de dichos problemas. Se trata de composiciones originales que huyen de las adaptaciones de piezas "clásicas" o "modernas". Han sido compuestas para los instrumentos que habitualmente podemos encontraren un aula de cualquier centro de enseñanza y con un nivel técnico asequible a nuestro alumnado. En el disco compacto, que también funciona como base pregrabada, a modo de play-back, se han grabado, además de las versiones completas de cada pieza, otras adaptadas a distintos niveles de conocimientos musicales, para que los chicos y las chicas pueda tocar algunas partes asequibles sobre otras pregrabadas de mayor dificultad.

Tapa blanda

Español

Editorial Grao

Música de hoy para la escuela de hoy

Este libro justifica la inclusión de la formación instrumental en el aula a partir del descubrimiento de los objetos sonoros y la percusión. Explica al profesor cómo puede despertar el interés del alumno hacia los instrumentos musicales: los más habituales en el mundo occidental; los propios de otras culturas alejadas a la nuestra; o, simplemente aquellos objetos cotidianos susceptibles de ser utilizados con idéntico fin. Incluye un CD de audio con la música de las partituras del libro.

Música de hoy para la escuela de hoy (2000)

Baquetas. (2003)