Este libro es producto de la sinergia originada entre la iniciativa empresarial y la investigación universitaria y pretende servir de consulta cotidiana para profesionales de la enseñanza virtual, formal y no formal, en todos los niveles educativos. La obra ofrece al lector rigor científico y pragmatismo para el impulso de herramientas educativas en el actual escenario de la inteligencia artificial (IA), brindando una serie de reflexiones sobre las nuevas coordenadas psicosocioeducativas que condicionan el desarrollo de los entornos virtuales de aprendizaje (EVA) y resaltando, además, la importancia de la comunicación empática y la gestión emocional como factores que favorecen un aprendizaje virtual eficaz. Sin duda, el mejor ejemplo de esta conjunción de ideas e intereses resulta ser la transdisciplinariedad con la que se concibe todo el libro, a partir de dos proyectos, iniciados en 2018, que han explorado sendas propuestas innovadoras, como son, por un lado, las posibilidades que representa la comunicación a través de chatbots en los EVA y, por otro, el reconocimiento de respuestas emocionales que se da en un formato de enseñanza virtual a través de las cuales se pueda valorar la motivación en tiempo real.

Tapa blanda

Español

Ediciones Piramide

Inteligencia artificial y desarrollo tecnologico al servicio

En esta obra se presenta una perspectiva extensa e integradora de las técnicas y de los procedimientos que se desarrollan en la investigación científica aplicada al ámbito educativo, social y de la salud. Desde el punto de vista didáctico y pedagógico desarrolla una metodología muy innovadora. Así, cuando se presentan y desarrollan algunos de los diseños más importantes, se explica no sólo el procedimiento metodológico, sino también el modelo estadístico necesario para resolverlos. Dichos modelos se describen considerando la validez de conclusión estadística y desarrollan los procedimientos y técnicas necesarias para determinar si procede aplicar pruebas paramétricas o no paramétricas.  A lo largo del contenido del libro, el lector encontrará respuestas a cuestiones como las siguientes: &amp; #8722; Cuáles son las características del método hipotético-deductivo. &amp; #8722; Cómo debo formular una hipótesis de trabajo. &amp; #8722; Cómo debo hacer un contrabalanceo para compensar el error progresivo de una investigación. &amp; #8722; Cómo resolver un diseño factorial y aplicar una ANOVA con SPSS. &amp; #8722; Cómo aplicar con SPSS las pruebas necesarias para determinar si en un diseño de dos grupos aleatorios con pretest y postest debo aplicar pruebas paramétricas o no paramétricas. &amp; #8722; Cómo desarrollar con SPSS un análisis factorial para hallar la validez de constructo de una prueba. &amp; #8722; Cómo hacer un análisis de contenido de un grupo de debate. &amp; #8722; Cuáles son las etapas para el desarrollo de una investigación histórico-educativa.

Inteligencia artificial y desarrollo tecnologico al servicio (2024)

Métodos de investigación y análisis de datos en ciencias sociales y de la salud (2011)