Este libro aborda las posibilidades y los logros de niños, adolescentes y adultos con trastornos del desarrollo que dificultan o retrasan considerablemente el desarrollo del habla y que, por lo tanto, necesitan desarrollar la comunicación y el lenguaje con medios alternativos al habla. Para algunos, las dificultades son temporales en la infancia; otros continúan comunicándose con sistemas de comunicación alternativos durante la edad adulta.

Tapa blanda

Español

Ediciones Piramide

Comunicacion aumentativa y alternativa para niños, adolescentes y adultos con trastornos del desarrollo

Se trata de un trabajo práctico, fruto de la larga experiencia de los autores en el asesoramiento de profesionales, familiares y asociaciones dedicadas a la educación de personas que necesitan aprender signos y/o usar ayudas técnicas. Los lectores con experiencia en este campo tendrán la sensación de que el libro va contestando todas aquellas preguntas que se había ido formulando en su práctica cotidiana. Para los estudiantes y otros lectores sin experiencia en el tema, constituirá un buen punto de partida. Y para todos significará una fuente de ideas innovadoras que, a menudo, obligan a replantear conceptos y a modificar prácticas muy enraizadas.

Comunicacion aumentativa y alternativa para niños, adolescentes y adultos con trastornos del desarrollo (2026)

Introducción a la enseñanza de signos y al uso de ayudas técnicas para la comunicación