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Fondo Editorial Pucp

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IEP INSTITUTO De Estudios Peruanos

Instituto De Estudios Peruanos

La lengua es una forma de control social. Las ideologías lingüísticas construyen una jerarquía social en el imaginario colectivo de toda comunidad y esto permite a los grupos con mayor prestigio lingüístico subordinar a otros grupos. El presente libro reflexiona sobre cómo las ideologías lingüísticas en el mundo hispano surgen y se retransmiten en las prácticas sociales. Primero, se examina la construcción simbólica de las variedades consideradas legítimas y de las agencias normativas que las respaldan a través del modelo del mercado lingüístico de Bourdieu. Luego, se reconstruye el mapa ideológico-lingüístico peruano desde una perspectiva histórica, al estudiar las ideas de intelectuales peruanos del siglo XIX al XXI sobre el español del Perú. Finalmente, se analizan los discursos sobre las variedades del español regional peruano en los textos escolares de lengua y en interacciones entre maestros y estudiantes en las aulas.

Iberoamericana Editorial Vervuert, S.l.

Iberoamericana Editorial Vervuert

Instituto De Estudios Peruanos | Iberoamericana Vervuert

Lengua y Sociedad En El Mundo Hispánico

Utopia y realidad nociones sobre el estandar linguistico en la esfera intelectual y educativa peruana

Perú

PREÁMBULO
1. La sociolingüística crítica: nombrando y situando el campo de estudio; Mercedes Niño Murcia, Virginia Zavala y Susana de los Heros
DESARROLLOS TEÓRICOS
2. De Saussure a la sociolingüística crítica: un giro hacia una perspectiva social del lenguaje; Gunther Kress
3. Nuevas coaliciones en la lingüística sociocultural; Mary Bucholtz y Kira Hall
4. Hacia un enfoque social del bilingüismo; Monica Heller
5. Deshaciendo la noción de adecuación: ideologías lingüístico-raciales y diversidad lingüística en educación; Nelson Flores y Jonathan Rosa
PROBLEMÁTICAS LATINOAMERICANAS
6. Sobre “lo silencioso” y “lo bilingüe” en las aulas con niños wichi en la provincia de Chaco; Virginia Unamuno
7. Comunidades de práctica en acción: género, trabajo de imagen y poder del habitus en una comisaría de mujeres y un centro feminista de intervención en momentos de crisis en el Brasil; Ana Cristina Ostermann
8. ¿A quiénes les pertenece el maya yucateco? Revitalización y políticas lingüísticas en Yucatán, México; Anne Marie Guerrettaz
9. ¿Códigos o prácticas? Una reflexión sobre el lenguaje desde la educación intercultural bilingüe en el Perú; Virginia Zavala
Autores: NIÑO-MURCIA, Mercedes; ZAVALA, Virginia; DE LOS HEROS, Susana (editoras)
ISBN: 978-9972-51-979-6

Utopia y realidad nociones sobre el estandar linguistico en la esfera intelectual y educativa peruana (2012)

HACIA UNA SOCIOLINGÜÍSTICA CRÍTICA. DESARROLLOS Y DEBATES (2020)

DISCURSO, IDENTIDAD Y GÉNERO EN EL CASTELLANO PERUANO

UTOPÍA Y REALIDAD . NOCIONES SOBRE EL ESTÁNDAR